发布时间:2023-04-23 20:45:06 | 三涯网
高考报名人数在一定程度上决定着报考的录取率,是我们在志愿填报等方面的一个重要信息,那么2022年黑龙江高考报名人数是多少呢?跟小编一起来了解一下。
2022年黑龙江高考报名人数官方还没有公布,下面是小编整理出来的历年黑龙江高考报名人数,希望能给广大考生和家长作为2022年黑龙江高考报名人数作参考。官方公布高考报名人数后,小编会第一时间在此页进行更新,请等待。
2019年,全省普通高考报名共计20.4万人,比去年增加1.2万人,除高职单招已提前录取2.6万人外,实际参加高考17.8万人。全省共设考区107个、考点207个、考场6236个、考试用楼259栋,选调监考、巡考等工作人员近3万人。
1.自主就业退役士兵,在其统考成绩总分的基础上增加5分投档;在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人,在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。
2.归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍考生,在其统考成绩总分的基础上增加5分投档。
3.烈士子女考生,在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。
4.有下列情形之一的考生,在与其他考生同等条件下,优先录取。
(1)退出部队现役的考生;
(2)残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女。
(3)经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定,获得5A级青年志愿者。
5.有下列情形之一的考生,在达到有关高校投档要求的,应予以优先录取。
(1)平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女;
(2)一级至四级残疾军人的子女、因公牺牲军人子女;
(3)驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区,解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女;
(4) 在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女;
(5) 在飞、停飞不满1年或达到飞行最高年限的空勤军人的子女;
(6)从事舰艇工作满20年的军人的子女;
(7)在航天和涉核岗位工作累计满15年的军人的子女。
7.使用本民族文字答卷的少数民族考生,在报考全国院校时,在高考成绩总分的基础上增加5分投档,由高校审查决定是否录取。三涯网
8.在自治县、民族区、民族乡镇且学籍在户籍所在县的高级中等学校的少数民族考生(当地连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读),在报考全国院校时,在高考成绩总分的基础上增加5分投档,由高校审查决定是否录取。
上述各项照顾政策分数不累加,同时具备多项照顾条件的考生,由本人确定其中一项。如果高校在批次录取控制分数线下降分录取,照顾分数不顺延。凡符合照顾录取政策的考生必须经过本人申报、有关部门审核,省招考院在网上予以公示,未经公示的考生不能享受照顾政策。
上述照顾政策不适用体育类和艺术类招生。
近日河南已有六市公布了2022高考报名人数,仅六市目前报名人数已达到35万+。例如洛阳,今年洛阳市高考报名87381人,比去年增加6859人;设考点65个,比去年增加2个;考场2762个,比去年增加181个。
洛阳市
今年洛阳市高考报名87381人,比去年增加6859人;设考点65个,比去年增加2个;考场2762个,比去年增加181个。
信阳市
信阳市报名参加考试人数86447人,设考点69个、考场3043个。
濮阳市
今年高招全市共报名50135人(含对口生、专升本),除去高职单招已录取的考生,实际参与编场考生共41548人,编排考场1599个。
濮阳市考场编排实行分考区以学校和报名点为单位随机编排。根据全省统一要求,为减少人员流动和各学校间人员交叉,除个别不是标准化考点的学校需要送考外,其它大部分考生都安排在本校参与考试。
三门峡市
三门峡市2022年普通高校招生共报名21130人。其中,普通类17667人(含艺术类、体育类),专升本2399人,对口生1061人,消防员3人。而三门峡市今年应考考生人数为19159人,比去年略有增加。
漯河市
漯河全市高考普通类、对口生和专升本共报名33968人(其中普通高考20413人、对口招生7328人、专升本6227人),比去年增加2147人,增加6.74%。除去高等职业学校单独招生考试提前录取的考生,经过全省统一编场,今年高考将有27554人参加。
今年普通高考及对口生考试时间为6月7~8日,专升本考试时间为6月9日。全市共设7个考区22个考点988个考场(其中文科综合267个、理科综合375个、对口生130个、专升本216个),比去年增加2个考点87个考场。
商丘市
今年商丘市高考报名人数达到75678人,比去年增加5511人,再创历史新高。
一是要合理对待自己的目标,不要将目标定得太高,不要太在意考试结果,保持一种正常心态,从而放松心情、降低焦虑,做到从容备考、应考。
二要通过“我能行、不比别人差”等正向心理暗示,增强自信,从而变压力为动力,将对结果的关注转变为脚踏实地的备考。
三要营造轻松和谐的氛围,积极增加与师生、家人等人沟通交流,加强体育锻炼,主动排解心理压力与焦虑情绪。
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