发布时间:2023-02-28 22:29:02 | 三涯网
广东2019年高考从6月24日上午十点开始可查询成绩,公布分数线,6月25日开始填报高考志愿,请广大考生做好相关准备工作。
高考放榜后,6月25日考生开始网上填报志愿,7月2日填报志愿结束,7月7日录取工作正式开始。请广大考生密切关注广东省教育厅官网(edu.gd.gov.cn)及官微(gdsjyt),广东省教育考试院官网(eea.gd.gov.cn)及官微(gdsksy)和广东教育考试服务网(www.eesc.com.cn),及时跟踪高考成绩、志愿填报、高校录取等信息发布动态。
省教育考试院郑重声明:除上述查询渠道外,省教育考试院从未授权或委托任何个人微信公众号或微博或网站发布考试招生相关信息。请广大考生按照广东省教育考试院提供的正规渠道查询成绩和录取结果,谨防通过非正规渠道查询导致个人信息泄露的风险或被误导,以免上当受骗。
第十三条 平行志愿投档原则为“分数优先,遵循志愿”。按考生成绩排序情况从高到低检索,排序高的优先检索,再按考生填报的院校志愿依次逐个检索投档;术科考生需文化课总成绩(含政策性照顾加分)和术科统考成绩双上线。如果考生符合A志愿院校的投档条件,则投档A志愿院校,如果达不到A志愿院校的投档条件,则继续检索后续的B志愿……依此类推。考生档案一旦投出,不再检索考生的其他志愿。
第十四条 平行志愿投档分预投档和正式投档。预投档只提供生源基本情况。正式投档为高校提供考生电子档案。
第十五条 每批次的预投档在正式投档前2天进行,省招生办公室按既定投档原则进行两次预投档。第一次预投档为高校提供本校的生源情况,高校据此决定是否增加招生计划,并及时向省招生办公室反馈;省招生办公室根据高校反馈的意见,调整招生计划,进行第二次预投档,供各招生院校最终确定招生计划。预投档比例为1:1.05。
第十六条 预投档后,高校须在正式投档前确定招生计划,并上报省招生办公室。反馈增加计划的高校,省招生办公室正式投档时按增加计划后的计划数1:1比例投档;未按时反馈的,正式投档时按各高校原公布的招生计划以1:1比例投档(下同)。
第十七条 正式投档时,省招生办公室根据高校最终确定的招生计划及投档比例,按本办法第十三条进行投档。
第十八条 本科批次实行两次投档,第一次投高分优先投档线上考生,第二次投本科最低分数线上未录取考生。第一次投档未录取而被退档考生,第二次投档时,其退档过的院校志愿无效。其他批次平行志愿投档均为一次性投档,缺档院校不即时补档,待征集志愿时再行投档。
第十九条 各批次院校志愿录取结束后,省招生办公室视情况公布未完成招生计划的院校专业缺额情况及填报征集志愿的资格线,面向未被录取的当批次资格线上考生征集志愿录取。三涯网
第二十条 征集志愿录取不进行预投档。投档时,在填报征集志愿资格线上,按平行志愿投档原则,以1:1比例投档,由高校择优录取。如院校投档线低于原公布最低录取分数线,则该投档线为该校录取最低分数线。
第二十一条 各批次录取过程中,如院校未完成招生计划,且缺额较大的,省招生办公室视情况组织多次征集志愿。
第二十二条 高校录取时要做到公开、透明,慎重确定考生的录取或退档,并按规定上报拟录取、拟退档考生名单。录取期间,高校不得随意更改招生章程。对录取或退档考生,由高校负责解释并处理遗留问题。
第二十三条 省招生办公室根据相关招生政策对高校上报的拟录取、拟退档考生名单予以审核,符合录取政策的予以确认录取,不符合录取政策或有疑义的,退回高校复议。经省招生办公室确认录取的考生,由高校发放录取通知书。
出现滑档主要原因就是没有好好做好填写志愿的准备,志愿填报不当,对学校和自己的位次没有分析好填写的志愿过高,导致自己的分数达不到所填学校的标准,或者所填院校专业都出现满额。
征集志愿
自愿招募是指在完成每一批录取后,各省(自治区、直辖市)招生办公室将向社会公布未被录取、符合成绩要求的考生的未录取高校数量和余缺计划数量,供选择和申请。自愿招聘是这一批候选人留在这一批的最后机会。所以,如果你不走运,没穿好衣服,招募志愿者是一个非常重要的补救措施。
复读
因为第一种方法可能会去你不喜欢的专业和学校,你也可以选择复读一年。今年已经有了一定的实力。再过一年,你应该调整心态,给自己更多的提升空间。
在这里需要提醒大家,如果后续志愿者不被录取,考生可能会面临“无学校可上”的局面。因此,我们在自愿报告时必须谨慎,避免盲目报告。
1.一定要勾选服从专业调剂!!不服从调剂容易滑档,没有大学读。
2.一分一段表要看,省排名很重要,你的排名要比学校往年招生的最低位次高,不是高几名,最少高上千名,这样被录取的概率更大。
3.先看学校还是先看专业。严格来说,到底怎么选择还得看学生自己的规划。好的学校授予的学历是敲门砖,能够帮助学生在毕业后获得更多工作机遇,而好的专业则能培养出现阶段工作岗位最需要的人才,同样也能让学生的未来更加可观,因此到底怎么选择得看学生自身意愿,不要太依赖别人的建议。
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