华师大同等学力申硕费用是多少？
发布时间：2025-02-17 21:13:43 | 三涯网
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华师大同等学力申硕费用是多少？
越来越多的在职人员选择通过在职研究生来提升自己的能力，其中就有不少考生想知道华师大同等学力申硕费用是多少。同等学力申硕确实是在职研究生的学习方式之一，不少考生通过这个途径进行学习，费用方面自然也是一个比较重要的问题。华师大是一个多义词，华东师范大学、华中师范大学、华南师范大学都可以使用，在不少考生眼里是属于华东师范大学，那么就以华东师范大学为例。
华东师范大学确实开设有一些同等学力申硕专业，比如投资类和心理学在职研究生。同等学力申硕免试入学，华东师范大学报名条件是大学本科以上学历，申请硕士学位者要求具备本科的学士学位；不具备上述条件者，报名放宽到具有专科学历者，但此类学员不能申请硕士学位。
学习方式是在职学习，周日上课，二个学期完成研修任务(视具体课程内容调整)。完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。关于费用方面的问题，学费没有明示，但是同等学力申硕学费相对较低，多数专业在2-4万元之间，加上报名费和答辩费等，最多也就是在4-5万元，对于在职人员来说是可以接受的范围。申硕考试每年5月进行全国联考，考生在规定年限内分别通过外语和专业课综合两科即可。
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广东华师大教育培训中心怎么样？
广东华师大教育培训中心是1993-06-16在广东省广州市天河区注册成立的全民所有制，注册地址位于广州市天河区华南师范大学内。
广东华师大教育培训中心的统一社会信用代码/注册号是91440000190362116T，企业法人曾志生，目前企业处于开业状态。
广东华师大教育培训中心的经营范围是：教育培训，团体培训，人才及公共管理培训，职业技能培训，港澳台侨联考考前培训，中小学课后辅导，教育咨询及服务，教材研发、图书报刊零售，网络教育培训，礼仪培训，形象设计培训及服务，服装及饰品批发及零售，青少年夏令营活动策划，团体活动策划，计算机技术服务，网络研发及服务，继续教育，招录招聘考前培训及服务，语言培训及服务，出国留学及移民咨询及相关服务，大中型活动组织策划服务，招录招聘命题阅卷服务，干部职工人文素质及业务素质培训，人才测评咨询及服务。 (依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可态兄开展经营活动)。在广东省，相近经营范围的公司总注册资本为15889万元，主要资本集中在 1000-5000万 和 100-1000万 规模的企业中，共30家。本省范围内，当前企业的注册资本属于良好。
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上海师范大学附属中学是市重点吗
上师大附中是市重点高级中学。上师大附中全称为上海师范大学附属中学，是上海市六校联考学校、首批上海市实验性示范性高中以及世界名中学论坛成员，是上海市名副其实的一流高级中学。
上海师范大学附属中学是市重点吗
上海师范大学附属中学属于第一梯队。该校是市属重点高中，是上海市首批实验性示范高中。学校拥有三个校区。学校拥有诸多成熟型教学特色课程，为学生成长提供重要保障。
上海师范大学附属中学创建于1958年，是上海市教育委员会与上海师范大学双重领导下的直属市重点高级中学，面向上海市招生，择优录取，兼收走读生和住宿生。 三涯网
截止2015年，三林校区共有在校生近1000名，24个高中教学班；闵行分校共有在校生近500名，12个高中教学班。学校已于2014年2月搬迁至浦东新区的三林地区，详细地址为：上海市浦东新区浦星公路388号。
2013年，学校建成了位于浦江镇的上师大附中闵行分校，位于浦佳路91号，毗邻即将建成的上海戏剧学院浦江校区。学校拥有两个现代化校区，实行一校两区的一体化管理格局。
上师大附中属于几类市重点
上海大学附属中学是三等市重点中学。
上海市重点高中排名：上海中学、华师大二附中、复旦附中、交大附中
一流一等市重点：建平中学、上师大附中、南洋模范、延安中学、控江中学、上海市实验学校、上外附中、复兴中学、七宝中学、大同中学、格致中学
上海师范大学附属中学师资如何
学校师资力量雄厚，在职教职工118人、91位教师中，高级教师占教师总数的56%，有特级校长和特级教师7位，上海市名师后备人选5人、区级及以上学科带头人11位、区百名优秀青年教师6人、近10位教师参加国家和上海市“二期课改”教材编写工作。
依托上海师大等高校，学校还组建了一支由20多位专家教授组成的兼职教师队伍，定期为学生开展音乐、美术、文学等各类讲座。其中，上海天文台研究员郭祺伟更是带领学校天文社，多次在英特尔上海市青少年科技创新大赛中取得佳绩。
在师资队伍建设上，学校依托上师大优质资源，注重师资梯队建设，加大对教师进行继续教育的力度，45名青年教师先后到高校研究生硕士班学习、半数以上的英语教师曾出国短期培训，同时聘请外籍教师进课堂。
上海师范大学附属中学的教学特色
通过实行“2+6教育教学班级制（2个教改实验班，6个平行班）”、“高二年级‘加一’学科的分层教学制”、“个性特长生的分层教学制”全面提升教学质量。在“适应性教学”模式下，教师教育的方法使用适应学生的学力基础和个性差异；课堂教学适应当前“二期课改”的新理念新模式；培养的学生能适应未来社会变化和发展的人才需要。
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