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强基计划是什么意思啊?

发布时间:2024-10-15 15:57:14 | 三涯网

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强基计划是什么意思啊?

强基计划是什么意思啊?

1. 强基计划是指部分重点大学在基础学科领域,为了选拔和培养综合素质优秀或具有基础学科拔尖潜力的学生,而实施的一种特殊招生方式。该计划允许这些大学在高考成绩上给予一定的优惠。
2. 强基计划的目标是支持国家重大战略需求,特别是在关键领域如高端芯片、软件、智能科技、新材料等,以及人文社会科学领域的人才培养。自2020年起,部分高校开始试点这一计划,根据教育部的相关意见,重点在数学、物理、化学、生物、历史、哲学等基础学科进行招生。
3. 招生方面,强基计划探索多维度考核评价体系,允许高校根据人才培养需要,制定单独的招生和培养方案。符合条件的学生可以在高考前申请参加强基计划招生,通过统一高考和高校考核后,综合评价成绩高的学生将被录取。
4. 对于极少数在特定学科领域有突出才能的学生,高校可以制定破格录取的标准和办法。这些学生将在高考后接受专家的严格考核,达到录取标准即可被破格录取,但高考成绩不得低于各省本科一批的最低控制分数线。
5. 培养模式上,强基计划录取的学生将获得单独的人才培养方案和激励机制,享受优质教育资源和学术环境。高校可单独编班,实施导师制、小班化等教学模式,并为学业优秀的学生提供优先推荐研究生、直博、公派留学等机会。此外,探索本硕博衔接的培养模式,以及科教协同育人的可能性。
6. 强基计划的质量保障机制包括动态进出机制、在校生和毕业生跟踪调查,以及根据反馈不断完善培养方案。高校需加强对学生的就业指导和保障,积极输送高素质人才至关键领域。
7. 教育部将对强基计划提供政策支持,并规范高校招生工作的监督和管理。确保公开透明,严肃处理违规行为,对于疏于管理的高校,将取消其强基计划招生资格,并依法依规追责问责。
8. 北京大学清华大学等在内的多所重点大学已参与强基计划的试点工作。这些高校将根据国家教育考试的要求,严格组织考核,并采取相应措施确保招生工作的公平性和透明度。

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强基计划是什么意思

1. 强基计划旨在选拔并培养在高中学段基础知识相对薄弱,但有潜力在关键领域或人文社会科学领域取得突破的学生。
2. 该计划特别关注那些愿意并有能力服务于国家重大战略需求的学生,尤其是那些在综合素质上表现优秀或在特定学科领域有突出才能的学生。
3. 强基计划的招生专业涵盖了对国家发展至关重要的领域,如高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等,以及人文社会科学领域中的人才紧缺专业。
4. 强基计划的录取模式结合了高考成绩的85%和校测成绩的15%,通过“统一高考—入围校考—高校考核”的选拔流程,避免了单一考试决定学生命运的传统模式。
5. 在校测环节,除了考查学科知识外,还增加了对学生的学科素质和综合素质的评估,以确保能够根据学生的特长和兴趣将其引导至合适的学术领域。
6. 强基班的学生在入学后,将获得顶尖的教育资源和支持,拥有畅通的成长和发展路径。在满足阶段性考核要求的基础上,学生可直接攻读博士学位。因此,对于那些不确定是否继续深造的学生来说,选择强基计划需要慎重考虑。

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学校的强基计划是什么意思

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基础学科招生改革试点,也称强基计划,是教育部开展的招生改革工作,主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。

开展强基计划的主要目标是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。1月3日,《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》印发,决定自起,在部分高校开展基础学科招生改革试点。这标志着强基计划的正式开始,与此同时,起高校不得再开展自主招生工作。

强基计划选拔是在保证公平公正的前提下,探索建立多维度考核评价考生的招生模式。高校会根据有关拔尖创新人才培养需要,制定强基计划的招生和培养方案,一般会为通过强基计划录取的学生制定单独人才培养方案和激励机制。

根据开展的强基计划来看,强基计划招生流程主要包括高校制定招生简章、考生申请报名、考生参加统一高考、确定入围高校考核名单并公示、组织高校考核、确定录取名单并公示。

“强基计划”的“看点”不在于高校新增“王牌”“强势”专业招生,而必须聚焦高校怎么探索具有本校特色的基础学科专业人才培养模式,提高基础学科专业的人才培养质量,如给学生创造一流的学习条件,更加注重个性化、国际化教育;

另外,围绕“强基计划”,高校要积极参与到高中育人方式改革中,通过面向高中学生开设大学先修课程、向高中学生开放大学实验室组织科创营活动等,培养学生对基础学科的兴趣,立志成为基础学科领域的拔尖人才。

强基计划将积极探索基础学科拔尖创新人才培养模式。高校通过强基计划录取的学生培养上,一是单独制定培养方案。单独编班,配备一流师资,提供一流学习条件,创造一流的学术环境与氛围,实行导师制、小班化培养。建立激励机制,增强学生的荣誉感和使命感。通过强基计划录取的学生入校后原则上不得转到相关学科之外的专业就读。

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