大学本科体育系有哪些专业！

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本文目录一览：

• 1、大学本科体育系有哪些专业！
• 2、体育教育属于教育学吗？
• 3、休闲体育专业学什么

大学本科体育系有哪些专业！

一般学校设有运动训练、民族传统体育、体育教育、社会体育、运动人体科学、公共事业管理（体育管理）、新闻学（体育新闻）、应用心理学（运动心理）、英语（国际体育）、运动康复与健康、体育产业管理、表演（体育艺术）等专业。
中国的体育院校有：北京体育大学、上海体育学院、武汉体育学院、成都体育学院、 广州体育学院、沈阳体育学院、西安体育学院、天津体育学院 、首都体育学院、山东体育学院 、南京体育学院、河北体育学院、哈尔滨体育学院、吉林体育学院。
有体育学院的高校：北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学、陕西师范大学、华南师范大学、湖南师大、重庆大学、宁波大学、苏州大学、厦门大学。

体育教育属于教育学吗？

属于。

体育教育是一门普通高等学校本科专业，属 教育学类专业 ，基本修业年限为四年，授予教育学学位。

该专业要求学生掌握较系统的教育心理科学、体育生物科学、体育社会科学和体育技术学科的基础理论，全面掌握体育教育的基本理论、基本技术和基本技能，并在全面发展的基础上有所专长，毕业后能够胜任学校体育教学、课余运动训练、体育部门的管理和科研工作。

发展历程：

自20世纪50年代以来，中国 体育教育专业 受传统教育思想和体育思想的影响走过了全面学习苏联的体育教育到逐步结合中国实际摸索社会主义的体育教育形成了相对稳定的以培养 中等学校 体育师资为目标的体育教育专业人才模式。

1986年，在《全国普通高等学校专业设置及毕业生使用方向介绍》中，设置师范类体育专业和体育科体育专业。

1993年，教育委员会颁布的《 普通高等学校本科专业目录 》中，将原体育教育（专业编号师范0022、体育0101）合并，更改为体育教育（ 专业代码 040301），属 教育学专业 。

1998年7月6日，教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录（1998年颁布）》，将体育教育的专业代码更改为040201，属教育学专业。

教育部于2012年颁布的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》和2020年颁布的《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》中， 物理学专业 为教育学门类专业，专业代码为070201，属教育学类专业，授予教育学学士学。 三涯网

休闲体育专业学什么

休闲体育专业属于本专科同名的专业，既有本科层次也有专科层次。
专业代码为040207T的休闲体育专业是本科层次，学制是四年，门类是教育学，专业类是体育学类，毕业后授予教育学学士学位；休闲体育专业（本科）会学习《休闲体育理论与方法》、《运动休闲事业管理》、《心理学》等课程。

专业代码为570302的休闲体育专业是专科层次，学制为三年，专业类为体育类，大类为教育与体育大类，无授予学位；休闲体育专业（专科）会学习《运动解剖学》、《运动生理学》、《体育概论》等课程。
以下是休闲体育(本科)专业的简介：
专业代码：040207T
授予学位：教育学学士
修学年限：四年
开设课程：
休闲体育理论与方法、运动休闲事业管理、心理学、教育学、体育产业与经济、体育俱乐部经营管理、体育市场营销、高尔夫、时尚有氧运动、攀岩、户外运动、体育舞蹈、民间体育、健身操舞等。
相近专业：
体育教育运动训练社会体育运动人体科学民族传统体育运动康复与健康
主要实践教学环节
教育见习、实习、社会调查、教育调查等。
培养目标
本专业旨在培养德、智、体全面发展，适应新世纪社会发展需要，具有休闲体育的基本理论、知识与技能，能够从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计工作的高素质、应用型专门人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习休闲体育学的基本知识和理论，受到休闲体育学的基本训练，具有从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划的初步能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握休闲体育相关学科的基本理论、基本知识；2.掌握指导休闲体育、大众健身、体育旅游、体育赛事相关的运动技术和技能；3.具有从事休闲体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力；4.了解国内外休闲体育的前沿状况和发展动态；5.掌握计算机、网络技术，文献检索的基本方法，具有较强的外语能力和良好的科学研究工作能力。
以下是休闲体育(专科)专业的简介：
基本修业年限三年

职业面向
面向社会体育指导员(攀岩、滑雪、潜水)，户外指导员，营地指导员等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和休闲体育基础理论、休闲运动组织与管理、营地教育、安全防护与急救等知识，具备休闲体育运动项目实操、休闲体育活动与赛事的指导推广、组织策划、服务管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事休闲体育运动项目指导、活动与赛事的组织管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有休闲体育项目实践指导与教学的能力；
2.具有休闲体育活动与赛事的策划、组织及管理实践的能力；
3.具有休闲体育营地教育项目设计和项目执行实践的能力；
4.具有熟练使用休闲体育项目装备、设备和场地、器材保养维护实践的能力；
5.具有休闲体育场地、器材保养维护实践的能力；
6.具有制订应急安全预案、处理突发事件、实施现场急救实践的能力；
7.具有休闲体育新媒体领域数字化技术应用的能力；
8.具有探究学习、终身学习和可持续

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