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2016年高考6个志愿都要填吗?2016年高考6个平行志愿是怎么录取的
高考6个志愿都要填
1、何谓“平行志愿”?
所谓平行志愿,即指采用平行志愿录取投档,考生在同一位置所选A、B、C、D等志愿,他们之间是平行关系。即改以往的“志愿优先”为“分数优先”,将达到批次录取最低控制分数线的考生,按考生成绩从高分到低分的顺序,由计算机对每个考生所填报的平行院校志愿,依次检索。
2、同意调剂专业是什么含义?
由于考生填报专业志愿不均衡,专业录取生源冷热不均,有的专业出现计划空额,有的专业考生爆满,高校为完成国家招生计划,需要将志愿专业落选考生调拨到招生不满的专业。所以填报志愿时设计了“同意专业调剂”栏,由考生选择。“同意专业调剂”意味着该院校在本省该批招生的任何专业都可被录取,但不会被调到该校未在本省投放计划的专业。
3、何谓征集志愿?填报时注意什么?
征集(征询)志愿是指在每一批次录取结束之后,省级招办将录取未满额的院校和余缺计划数向社会进行公布,供尚未被录取并达到分数要求的考生进行选报。征集志愿填报须注意以下五点:
1.达到分数要求且未被录取的考生才能填报;
2.考生要注意及时了解市高招办公布尚未完成招生计划院校的余缺信息,必须在规定的时间内完成填报,逾期则不能再填报;
3.参加征集志愿填报的考生按规定选报院校志愿和院校服从调剂志愿。
4.考生选报征集志愿时要考虑避免再次出现“扎堆”落选的问题。
5.考生要谨慎选择,如考虑所报院校剩余的专业自己能否接受,一旦被录取就不能退档调换。
征集志愿的前提是本批录取有志愿考生后,还有院校未完成计划和有剩余达到本批分数线考生。省招办将这些院校剩余专业计划向社会公布,符合条件(符合本批录取控制线或降低一定分数)的考生再填报志愿。征求志愿一般是指院校录取时,对符合录取线但没有志愿的考生询问是否到本校就读,征求志愿现象越来越少。
4、批次录取控制分数线、调档线、录取线,三者是何含义?
批次录取控制分数线是根据全省考生高考成绩水平和招生计划,按一定的比例确定的投档新生的各批次、各科类最低成绩标准。院校只能录取所在批次线上的考生,只有高考特征成绩达到或超过批次线的考生(通常称“上线考生”)档案,才有可能被投档到高校,由高校选择录取。由于重点高校都安排在本科第一批次,因此本科第一批次的控制分数线又被称为“重点线”。相应地,本科第二批控制分数线又被称为“一般线”。
院校调档分数线又称投档线,是指以招生院校为单位,按招生院校同一科类(如文科或理科)招生计划数的一定比例(1:1.2以内),在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。每一所院校都有自己的调档分数线。省招办在投档过程中,将填报了该校志愿且成绩在批次线上的考生档案,按特征成绩从高分到低分排序,按院校招生计划的一定比例进行投档,自然形成调档分数线。通常情况下,许多院校调档分数线往往高于批次线,第一志愿生源不足的院校,其院校调档分数线等于批次线。一个考生在升学志愿中选报了某高校,能不能被录取,首先取决于他的成绩是否达到了这所学校的投档线。
院校录取分数线(即院校录取的最低分)由于院校在提档过程中是按照招生计划数的一定比例(一般在1:1.2以内)提档,因此,在生源充足的情况下,必然会有考生因为各种原因不能被录取,那么被录取考生的最低的分数即为最低录取分,称为该校录取线。一般录取线都是大于或等于院校提档分数线。但有时自主招生、定向就业生、少数民族预科等特殊类型招生由于招生政策所致,会使院校的最低录取分下降,对此应区别对待。
5、录取的程序有哪些?
录取的程序大致如下:高校招生分批进行,顺序:提前、一批、二批、三批、专科。每批步骤:1、省招办在数据准备完毕情况下,向院校通报一志愿分数统计;2、投档前各校提出提档比例;3、省招办按照招生计划、投档比例向院校发考生电子档案;4、院校审阅第一志愿考生档案,对于录取考生安排专业,对于不录取考生向省招办退档,并说明退档原因;5、省招办审核预录名单或退档考生原因;6、第一志愿录取结束后,进行第二志愿录取工作,程序同于一志愿。7、进行征集志愿,即将未完成计划高校、专业向社会公布,考生在网上补报志愿。8、对征集志愿进行录取。9、院校录取结束后省招办打印录取名单。10、院校按录取名单打印录取通知书,并发考生录取通知书及入学须知。
各省对志愿设计不同,录取工作环节也有所不同。
6、军校招生录取是何程序?
在考生参加高考、填报志愿的基础上,军校招生程序一般为:(1)省招办按照各院校招生计划和第一志愿考生成绩按一定比例确定各校面试、军检名单(一般在二本录取控制分数线以上,生源好的也可在一本线以上,男女生军检线也不同);(2)通知并组织院校对考生进行面试、军检;(3)对面试体检合格的考生政审,择优录取。考生应注意以本省有关招生办法为准。
7、高校如何进行专业录取?
目前高校进行专业录取时,大致有以下三种方法:
一是按志愿专业录取方法(不设专业极差的学校):如第一专业志愿人数不够,第二专业志愿等由高至低排序再录,如第一专业志愿人数满额就不考虑其他专业志愿的。
二是分数优先录取方法(不设专业极差的学校):所有专业同时录取,将一专业志愿和二专业志愿(一专业落选者)按分数高低同时排序录取。
三是志愿分数兼顾录取方法(设专业极差的学校):所有专业同时录取,将一专业志愿的和二专业志愿(一专业落选者)达到分数极差者同时排序录取。例如,某校对专业极差规定为3分,某考生580分第一专业落选,第二专业为
心理学专业,计算机程序设定将减去3分相当于577分排序在一志愿报心理学考生580分之后等待录取。
各高校无论采取那种录取方法,都是根据本校专业特点、生源分布情况、选拔人才的需要来确定的。考生应注意了解院校招生章程,进行选报志愿。
8、录取期间,考生电子档案运行的状态有哪几种?
录取期间,考生电子档案运行一般有6种状态:
(1)自由可投:表示该考生的档案没有被招生院校调出去或调出去后又被招生院校退档,如是被院校退档,考生可以看到院校退档的理由;
(2)已经投档:表示省招办已将考生电子档案投给了院校,但院校还未下载投档信息;
(3)院校在阅:表示院校已下载了投档信息,正在审阅考生的电子档案。“院校在阅”并不表示考生已经被录取,省招办投给院校的档案数一般多于招生计划数,院校通过阅档后还要退出不予录取的考生档案;
(4)预退档:表示该考生因种种原因院校不予录取,院校向省高招办提出退档,对每一个预退档的考生,院校都会注明退档的理由;
(5)预录取:表示院校准备录取该考生,已通过网络将拟录取名单提交给省招办,等待省招办网上录取备案;
(6)录取:表示院校录取结果已经省招办确认,省招办和招生院校将据此办理相关录取手续。
9、如何知道录取通知书是可信的?
普通高等学历教育的招生院校、招生计划等有关信息已通过中国高等
教育学生信息网阳光高考平台和各省级招办官方专门网站向社会公布。具有普通高等学历教育招生资格的高校严格按照国家招生政策、招生计划、招生程序和考生成绩录取,并在省级招办办理录取手续后,向考生发放加盖本校校章的录取通知书。考生能够在省级考试机构网站查到录取结果,入学后才有资格进行普通高校新生学籍电子注册,毕业时才可能取得国家认可的普通高等学校学历证书。

预科与平行志愿哪个优先?
在顺序上,基本是提前批→提前预科→一本→一本预科→二本→二本预科→三本→三本预科(批次未合并省份)。
三涯网
预科在当年全国普通高考符合特定要求的考生中,低于一定分数按志愿择优录取。前提条件是必须是少数民族,其中民考民学制2年,民考汉学制1年。各省市的批次不同,预科在志愿填报时得查阅省考试院发布的志愿填报、录取时间公告。
扩展资料
以四川省为例:
四川省少数民族预科一本院校录取按平行志愿投档,其中国家/地方专项计划、本科一批、本科二批和专科一批的平行志愿和其他批次的平行二志愿、藏文/彝文加试志愿、本科一批预科志愿和各批次的征集志愿按“位次优先、遵循志愿、一轮投档”的原则投档。
国家/地方专项计划、各批次平行二志愿、藏文/彝文加试志愿、本科一批预科志愿和各批次的征集志愿投档时,各高校的调档比例统一为100%。
各批次预科都是在对应批次的后面,比如你填报重点院校A和重点院校B的预科。在提档时,会优先考察重点院校A,如果符合条件提档录取后,预科志愿失效。若不符合重点院校A的提档条件,则检索重点院校B的预科是否达到提档分。
预科的录取时间和预科班所在院校的批次同时进行,录取分数在学校最低提档线下80分内择优录取(基本不会低到80就录满)。

请问什么是平行志愿,什么是补录,什么是预科班
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所谓平行志愿,指同一志愿序号中的多个并列志愿。如第一批本科的第二志愿为6个平行院校志愿,这6个院校志愿并列,均为第二志愿。平行志愿按分数优先原则投档。即在第一志愿投档结束后,首先将考生按特征成绩(指考生的高考总分和优录照顾分值的总和)从高分到低分排序(如遇到多名考生特征成绩相同时,依次按语、数、外单科成绩从高分到低分排序),根据考生院校志愿顺序,投档到有计划余额且排序相对在前的院校。
考生填报平行志愿,应注意三个方面问题:其一,保持平行志愿之间的“志愿梯度”,几个院校志愿之间,参考这些院校投档分数线从高到低排列。其二,注意平行志愿的排列顺序,一般来说应将自己最想就读的院校排在第一位置。其三,考虑到少数院校可能会出现第一志愿生源不足,考生可在第二志愿平行志愿中填报一些与第一志愿相当的院校或者比第一志愿好的院校。
补录是一些院校在第一次招生的时候因为填该学校的人少,没有招满,然后进行的第二次录取。补录的时候也需要填志愿,一般到时候各省的招生办就会发出通知,告诉考生哪些学校会进行补录,这时候你如果没有录取上就可以填这些学校。不过,今年好多省不再实行补录
预科是高等教育的特殊层次,在18世纪后半叶,一些西方国家在高等院校设立过预科。解放前我国在一些学校专设过一年制预科,后逐步取消。新中国成立后,
民族学院先后开设了一些民族预科班,在其他的一些高等学校、中等专业学校和成人高等学校也相继举办了相当数量的少数民族预科班。1996年全国举办民族预科的高等院校达140余所,在校生11622名。预科教育对提高少数民族学生的文化基础知识,使更多的少数民族学生升入高、中等专业学校学习起了很大的作用,它已成为主要为少数民族学生举办的独具特色的办学形式,是民族教育的重要组成部分。
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