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日语等级考试都是选择题吗?
日语等级考试都是客观题。
N1、N2考试分“语言知识(文字、词汇、语法)、阅读”和“听力”2个科目,N3、N4、N5考试分“语言知识(文字、词汇)”;“语言知识(语法)、阅读”及“听力”3个科目,满分均为180分。
N4、N5的单项得分为“语言知识(文字、词汇、语法)、阅读”及“听力”2类。
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日语证书用途:
1、很多日本大学招收外国留学生时,要求留学生提交该考生的N1证书做为语言水平的依据。
2、日本多数专科院校要求注册的留学生有N1或N2的证书。
3、日本方面对有关国际交流或某些劳务输入者要求提交相应的等级证书。
4、国内有些日资企业要求其求职者提交相应的等级证书。
参考资料:
百度百科-日语等级考试

1. 明子さん、お炊事やお洗濯は止めてちょうだいね。お式の日に手が汚いと见っとも无いってよく雑志なんかにもかいてあるからね。
明子小姐,煮饭和洗衣服的活先别干了吧。"公式般的生活只会脏了双手和显得寒酸",这点杂志上不是经常写吗?
2. 「肝臓には、オルニシンという物质が含まれている。アンモニアと呼吸の结果生じた二酸化炭素とは、オルニシンと结合してシトルリンを生ずる。」
「肝脏里含有一种叫鸟氨酸的物质。氨气和呼吸作用会形成二氧化碳,而二氧化碳则能和鸟氨酸结合生成瓜氨酸。」
3. 我们从中午一直哭到黄昏。老婆子们让我们去喝粥, 我们还在哭。老婆子们生气地说 :" 哭什么? 再哭送你们去万人坑。 "
俺达(おれたち)は昼间(ひるま)から夕方(ゆうがた)まで泣(な)き続(つづ)けていた。ばあちゃん达(たち)はお粥(かゆ)を食(た)べさせていったけど、俺达(おれたち)が绝(た)えずに泣(な)いていた。ばあちゃん达(たち)は「泣(な)いてるじゃないだろう、もっと泣(な)いたら万人坑(まんじんこう)に送(おく)ってやれ!」と怒(おこ)った。
授业练习用语:
4. この方が昨日来られたばかりで、日本语は全くわかりません。
这位先生由于是昨天刚光临此地的,对日语还完全不懂。
5. すみませんが、お手纸はもう书かれたでしょうか。
对不起打扰一下,您的信已经写完了吗?
6. まだいらっしゃっていますか。お宅に帰られるでしょう。
您还在吗?应该回家了吧。
7. すみません、乗车券をお求めになる方は、どうぞこちらへ。
对不起,希望购买车票的顾客,这边请。
8. しかし、それを闻いたら、お母様はお泣きなさるでしょう。
不过,一听说那事,令堂也应该流泪了吧。
9. 社长さえこの案を同意されれば、今でも契约いたします。
只要总经理批准这个方案,现在就能签约了。
10. ご心配なく、お荷物、ずっと山田先生がお持ちです。
请不必担心,您的行李一直由山田老师帮您拿着。
11. この雑志は今日着たばかりなんですが、お読みになりましたか。
这本杂志是今天刚送来的,您已经过目了吗?
12. 山田先生は十日ばかり游んで、昨夜ご帰宅になったのです。
山田老师足足游览了十天,昨夜刚抵达家中。
13. あの患者は二、三日で、元気におもづりになるとおもいますが。
你认为那位患者这两三天都能保持健康吗?
14. 自分の颜と名前を/売る、/人気とお金を/手に入れる。
通过出卖自己的面子和名分,来获得人气和金钱。
15. 头からすっぽりと头巾のついた/黒っぽい外套をを着て---
头被头巾包的严严实实的,穿着黑色的外套
16. 父の死んだのは、小学校三年生のときであった。
父亲是在我小学三年级的时候死的。
17. 瘦死的骆驼比马大
腐(くさ)っても鲷(たい)
18. 背靠大树好乘凉
寄(よ)らば大树(たいじゅ)の阴(かげ)
19. 「终わりにあたりまして、私はわれわれの友好の事业がお国の富士山のよ
うに世世代代に変わることなく受けつづがれていくますよう愿っております。」
「在这接近尾声之时,我衷心祝愿我们友好的事业能和贵国的富士山一样,永远传承下去,世世代代永不变。」
20. 汗が滝のように流れる
汗流浃背
21. 牛は牛连れ、马は马连れ/
物以类聚
22. 小の虫を杀して大きの虫を生かす/
丢卒保车
23."花钱大手大脚 "
金遣(かねづか)いが荒(あら)い

日语高考有哪些部分的内容需要掌握?
三涯网(https://www.sanyazx.com)小编还为大家带来日语高考有哪些部分的内容需要掌握?的相关内容。
日语高考是中国高考的一种外语科目选择,主要针对学习日语的考生。要想在日语高考中取得好成绩,考生需要掌握以下几部分的内容:
基本语法:日语高考要求考生掌握基本的日语语法知识,包括词性、句子成分、时态、语态、句型等。这些语法知识是理解和运用日语的基础,对于提高阅读理解能力和写作能力至关重要。
词汇:日语高考对考生的词汇量有一定要求,需要掌握一定数量的常用词汇。这些词汇包括名词、动词、形容词、副词、连词等,涵盖了日常生活、学习、工作等各个方面。掌握丰富的词汇有助于提高阅读速度和理解能力,同时也能丰富写作表达。
阅读理解:日语高考中的阅读理解部分主要测试考生通过阅读日语文章,理解文章大意、分析文章结构、判断作者观点等能力。阅读理解能力的提高需要大量的阅读练习,积累词汇和语法知识,培养良好的阅读习惯。
听力:日语高考的听力部分主要测试考生通过听日语录音,理解对话或短文内容的能力。提高听力需要大量的听力练习,熟悉各种场景下的日语表达,培养敏锐的听觉反应能力。
写作:日语高考的写作部分主要测试考生用日语进行书面表达的能力。写作能力的提高需要掌握一定的词汇和语法知识,同时还需要学会如何组织文章结构,如何进行论证和举例等。多进行写作练习,积累写作经验,是提高写作能力的关键。
口语:虽然日语高考没有专门的口语考试,但口语能力对于学习日语非常重要。提高口语能力需要大量的口语练习,模仿日本人的发音和语调,培养流利的表达能力。
总之,日语高考要求考生掌握基本的日语语法、词汇、阅读理解、听力、写作和口语能力。要想在日语高考中取得好成绩,考生需要在平时的学习中注重基础知识的积累,多进行听说读写的练习,提高自己的综合运用能力。同时,考生还需要关注日语高考的最新动态,了解考试大纲和题型,制定合理的复习计划,为考试做好充分的准备。
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