高考100天，差本科线好几十分，还能上本科吗

今天三涯网小编整理了高考100天，差本科线好几十分，还能上本科吗相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、历史小题狂做答案
• 2、高考100天，差本科线好几十分，还能上本科吗
• 3、小题狂做，高中语文文言文

历史小题狂做答案

1.高中历史小题狂做答案 必修2(dj版)

历史：汉语词语，含义有三：

1.记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科。 三涯网

2.沿革，来历。

3.过去的事实。

历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。如果仅仅只是总结和映射，那么，历史作为一个存在，就应该消失。历史的问题在于不断发现真的过去，在于用材料说话，让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。[1] 历史是延伸的。历史是文化的传承，积累和扩展，是人类文明的轨迹。

2.高中历史小题狂做答案 必修2(dj版)

历史：汉语词语，含义有三： 1.记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科。

2.沿革，来历。 3.过去的事实。

历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。如果仅仅只是总结和映射，那么，历史作为一个存在，就应该消失。

历史的问题在于不断发现真的过去，在于用材料说话，让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。[1] 历史是延伸的。

历史是文化的传承，积累和扩展，是人类文明的轨迹。

3.小题狂做同步练习

小题狂做同步从七年级到高三年级基本齐全。

小题狂做同步有基础版和提优版，都是教材同步练习，解析详尽。

基础版的习题与教材紧密相扣，适当补充名校题、中高考题，实现与中高考无缝对接；搭配“做题小帮手”，梳理知识，期末抢分。从基础到提优，80%以上的同学同步使用。

提优版按课时训练分层提优，补充方法技巧点拨；搭配周练，解决对所学知识容易遗忘的问题；阶段培优定向攻破重难点、易错点、常典型题，优化知识体系。从知识到能力，中等以上同学提优专用。

4.【高中教辅书推荐（准高二文科生）（文科数学是重点）希望有学霸能

语文：因为你文言文组织能力较差，可以选择，龙门高中系列之一的文言文训练很好，涉及解释词语，翻译句子，甚至有通假字归纳总结.数学：5年高考3年模拟，建议选择A版，相对简单，并且是基础题，量不多但题型丰富.然后你可以做天利38套模拟系列或真题系列，很有帮助.英语：小题狂做系列的语法，阅读，都很适合你，但阅读分数提高不在于做题，做题只是为了训练速度和体感，建议背一下4级英语单词，丰富词汇量，单词认得，题目不会不可能.历史：以背书为主，可以做一年好题，真的里面几乎是选择题，类型也多，但做完需要毅力，加油·政治：小题狂做系列的大题很棒，但就是量有点少.地理：建议考点系列的自然地理，虽然不是高考系列，我个人觉得，认真啊这本书做完，中国地理和世界地理图就在心中啊加油，祝愿你金榜题名。

5.小题大做历史详解

小题大做：（ xiǎo tí dà zuò ）

解 释：比喻把小事当作大事来办，有不值得这样做或有意扩大事态的意思。

示 例：即无十分要紧的事，写封平信即可，何须~的打电报呢？

造 句：张三警告李四："请你不要把这件事情想得那么复杂，真是小题大做！”

用 法：作谓语、宾语；指借题发挥

近义词：小题大作

反义词：等闲视之

“小题大做”出于明、清时代的科举考试中。在考试时，以《大学》《中庸》、《论语》、《孟子》这四部书中的文句命题，叫做“小题”；以《诗经》、《书经》、《易经》、《礼记》、《春秋》这五经中的文句命题，叫做“大题”。“小题大做”就是用“五经”文的写法，作“四书”文。流传到今天，就引申为用小题目做大文章，把小事当作大事来处理。

6.高中英语《小题狂做》答案

根据我的经验，答案是做标题

4比1，而将不得不做更多这样的感觉

4答案在答题的两个完全相反的意思，那么最终的答案是无论从内到外；

答案有选项包含“绝对”的意义绝对不选；

在正常情况下，阅读的文章的标题的顺序是与订单一致，如果

有很多学生不能读单词，或根据足够的时间发现你可以直接关注的话，直接回到找出这样你就可以回答1,2句的文字标题

例如，人名，地名，科学的话，字体加粗，某些人说的某些话

高考100天，差本科线好几十分，还能上本科吗

能上，我之前和你是一样的情况，其实说实话100天可能都不到，如果你英语很差，那就先不忙英语了，你只要努力先把数学的基础题做到一点错误不犯，拉分数学是关键，我当时做了4本一摸一样的小题狂做，做到了同一个题目不会再错，最后高考数学考的是120多，我是江苏生，就算最后英语我只考了54，我还是有大学上的

小题狂做，高中语文文言文

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1.盲苦
有个盲人，路过干涸的小河，不幸从桥上失足坠落。他两手攀着桥栏干，战战兢兢地紧握不放，自己料想：如果一松手，就必定掉进深渊。过桥的人告诉他说：“不要害怕，放开手只管往下滑，下面是坚实的地面。”这个瞎子不相信，还是紧紧地抱着栏杆大哭大叫，时间久了，精疲力尽，便失手掉到地下，却安然无恙，于是讥笑自己说：“咳！早知道下面是坚实的平地，何必如此自讨苦吃呢！”其实大道（真理）往往很平实，而那些在黑暗中守着迷茫，固执地呆在角落独自守旧的人，看看这（故事该）应该省悟了啊！
2、贵天
齐桓公问管仲：“君王要重视（贵：重视，崇尚）什么？”（管仲回答）说：“要看重天。”桓公仰望着（天）。管仲说：“所说的天，不是指苍苍茫茫的天空。当君王的，要把老百姓当作天。百姓赞同（政事）社会就会安定，百姓辅佐（君王）国家就能富强；百姓非议（政事）天下就会危险，百姓反对（君王），国家就会灭亡。”《诗经》说：有的人们不良善，徒然相怨在一方。如果百姓埋怨他的官员，最后国家却不灭亡的情况，从来就没有过。
3、陈述古祠钟
枢密院直学士陈述古任建州浦城知县时，有人丢失了东西，抓到一些人却不知道哪个是真正的盗贼。于是陈述古骗他们说：“某某庙里有一口钟，能辩认盗贼，特别灵验。”他派人把那口钟抬到官署后阁，祭祀起来，把这一群囚犯带到钟前，自己对犯人说：“没有偷东西的人，摸这口钟，它不响，偷了东西的人一摸它，钟就会发出声响。”述古亲自率领他的同僚，在钟前很恭敬地祈祷。祭祀完毕后，用帐子把钟围起来，便暗地里让人用墨汁涂钟，过了很久，钟涂好以后，带领被捕的犯人一个个让他们把手伸进帷帐里去摸钟，出来就检验他们的手，发现都有墨汁，只有一人手上无墨。述古对这个人进行审讯，于是他才承认自己是盗贼。原来这个人是害怕钟响，没有敢去摸。
4、方子振学弈
人们常说方子振小时候喜欢下棋，曾经在晚上月光下见到一位老人，对方说：“你小子你喜欢下棋么？如果真的喜欢，明天在唐昌观中等我。”第二天方子振到观中时，老人已经在那里了。老人生气地说：“哪有这说法：和长辈约定了时间，却来得这么迟？应当于明日重来这里。”方子振暗想：“这莫非是（像古代在）桥上（扔鞋子考验张良然后传授奇术的）老人的那种情况吗？”方子振第二天五鼓时分前往，观门还未开，月亮还在天上。老人拖着拐杖翩然到来，说道：“你小子是可以与其谈论下棋的人啊。”于是在地上布开棋局，和方下了四十八种变化，每种变化仅仅十多手棋。于是方子振在天下没有对手。
我路过清源时，特意找到方子振询问此事。方子振说：“这只不过是好事的人的说法。我八岁的时候就喜欢下棋。当时已经在私塾中念书，每次上课，都会先行学完功课，并且和老师说：‘弟子我有学有余力，请老师允许我下棋。’老师起初也责打惩罚我，后来也就禁止不了了。我每天在桌案下布局计算（下棋）。到十三岁时，天下就没有对手了。”这大概是专心学艺到入神，如管夷吾所说的：“通达鬼神，而本人却不属鬼神”吧。
5、仲尼之贤如天高
齐景公问子贡：“谁是你的老师？”子贡回答说：“我师从仲尼。”齐景公问：“仲尼有贤德吗？”子贡回答说：“有贤德。”齐景公问；“他的才干怎样呢？”子贡回答说：“不知道。”齐景公说；“你知道他有才干，却不知道才干怎么样，这可能吗？”子贡回答说：“现在说天很高，无论老人小孩愚昧聪明的都知道。可要是问天究竟有多高呢？都会说不知道。因此我知道仲尼的有才干却不知道怎样有才干。”

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