各位智者，我去参加艺考，老师提问我“金砖四国”等陌生名词，请问这些内容大多在哪里出现过？

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本文目录一览：

• 1、各位智者，我去参加艺考，老师提问我“金砖四国”等陌生名词，请问这些内容大多在哪里出现过？
• 2、学播音主持专业快半年了，想参加艺考，老师总说我读新闻没有新闻感应该怎么提高？有什么好办法吗？
• 3、艺考的播音该准备什么？

各位智者，我去参加艺考，老师提问我“金砖四国”等陌生名词，请问这些内容大多在哪里出现过？

先好好恶补下政治知识吧：

金砖四国：巴西、俄罗斯、印度及中国 (右图) 金砖四国是指巴西、俄罗斯、印度及中国四个有希望在几十年内取代七国集团成为世界最大经济体的国家。这个简称来自这四个国家的英文国名开头字母BRICs （Brazil、Russia、India、金砖四国China）的谐音（意指“砖头”）。 这四个国家中，巴西被称为“世界原料基地”和“咖啡王国”；俄罗斯被称为“世界加油站”；印度被称为“世界办公室”；中国被称为“世界工厂”。 “金砖四国”国土面积占世界领土总面积的26%，人口占全球总人口的42%。根据国际货币基金组织[1]的统计，2006年至2008年，四国经济平均增长率为10.7%。随着四国经济快速增长，其国际影响力与日俱增。

“金砖四国”（BRICs）一词最早由高盛证券公司首席经济学家吉姆·奥尼尔在2001年11月20日发表的一份题为《全球需要更好的经济之砖》（The World Needs Better Economic BRICs）中首次提出，2003年10月，该公司在题为《与BRICs一起梦想：通往2050 年的道路》（Dreaming with BRICs：The Path to 2050）的全球经济报告中预言，BRICs将于2050年统领世界经济风骚，其中：巴西将于2025年取代意大利的经济位置，并于2031年超越法国；俄罗斯将于2027年超过英国，2028年超越德国；如果不出意外的话，中国可能会在2041年超过美国从而成为世界第一经济大国，印度可能在2032年超过日本；BRICs合计的GDP可能在2041年超过西方六大工业国(G7中除去加拿大)，这样，到2050 年，世界经济格局将会大洗牌，全球新的六大经济体将变成中国、美国、印度、日本、巴西和俄罗斯。 高盛的这份经济报告，使中国、印度、俄罗斯、巴西四国作为新兴经济体的代表和发展中国家的领头羊受到世界更多的关注，由此BRICs（译称“金砖四国”）的称谓便风靡世界。 2005年12月1日，高盛发布的新报告《BRICs有多稳固》（How Solid are the BRICs?）称，BRICs看起来确实比其他发展中国家（无论大小）的进步要快。高盛由此调整预测：中国将在2040年超过美国（比2003年的预测稍快一些），而印度将在2033 年超过日本（比早先的预测稍慢一些，原因是日本的经济状况有所改善）。 随着 “金砖四国”这一全新概念的诞生，韩国前总统卢武铉（已故）率领上百名重量级政商人士展开“金砖四国外交”；G7财长会议2005年首度邀请金砖四国代表列席；日本丰田汽车等跨国企业的全球棋盘因此重新部署。从目前的情况看，金砖四国经济发展的速度恰恰与“BRICs”一词的字母排序相反，中国遥遥领先，印度和俄罗斯次之，巴西则相对平稳。从更宽广的视角看，至少前3国的经济表现足以傲视G7所有国家，俄罗斯和印度每年的经济“净增长部分”，便可超越当今的荷兰。据统计，俄罗斯的外汇储备已经高达2800亿美元，这个数据已经超越了欧盟成员国的总和。 2009年6月14日至16日，在俄罗斯叶卡捷琳堡举行了首次“金砖四国”外长会议。会议期间四国外长就国际经济和金融状况、能源安全和环境问题、裁军和不扩散核武器问题、国际贸易以及国际组织改革问题进行了广泛讨论。“金砖四国”外长会晤结束后将签署联合声明，表明四国在世界发展和国际安全迫切问题上的统一立场。

三涯网

学播音主持专业快半年了，想参加艺考，老师总说我读新闻没有新闻感应该怎么提高？有什么好办法吗？

每天早上起床喝一杯水，这样可以疏通你的声道，对读很有帮助！少喝饮料，甚至是在考试前不要喝饮料，这样对你的声音影响很大！发生时，最好用丹田发声，在发声的时候，肚脐眼靠上方会有轻微的震动！口腔一定要打开，把嘴巴适当张大，发出的声音要柔和，美中又有刚强的感觉，这样才能稳定住声音！在读的时候，千万不要紧张，尽量要放轻松，自然而柔和的把声音放出来，这样才能做到perfact（完美）！！！~

艺考的播音该准备什么？

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艺考的播音该准备什么？

播音主持艺考考试分为 初试 与 复试。

初试：面试(考试过程录像，考生不允许化妆)：①自备、指定稿件播读 ②考官提问

复试：面试(考试过程录像，考生不允许化妆)：①指定稿件播读 ②即兴主持(部分院校有才艺展示)

一、自备稿件朗读

诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品要比一般叙述性的稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动，表现手法也更多样。

通过文学作品的朗诵，主要是想要进一步考察大家声音的适应能力、变化能力、感受能力和表现能力。

二、指定稿件朗读

这项内容，目的是考察大家的语音面貌、发声状况、和基本的朗读能力。朗读总的要求是要清楚、顺畅、生动。

三、即兴主持

这项考试主要是考察大家对文字语言的提炼能力和依据文字语言自如说话的能力，通常是发给大家一篇稿件资料要求大家根据稿件内容进行主持。

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