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高考学生复习计划书面表达 高三语文学生每天复习计划

2023-09-12 06:16:31 | 三涯网

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高三语文学生每天复习计划

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高三语文复习计划怎么写?

高三阶段语文复习的效果如何,直接影响学生的高考语文成绩,关乎学bai生的前途和命运。在复习时间紧、教学任务重、学生水平参差不齐的情况下,如何提高语文复习的有效性,是每位高三语文教师必须认真思考的问题。根据多年高三总复习的实践,本人认为可以从如下几方面入手。一、紧扣《考试说明》,吃透高考试题。福建省高考《考试说明》是我省高考命题的依据,也是高三语文复习的指挥棒。因此,在进行总复习之前,要先学习当年高考的《考试说明》,了解高考语文要考什么,怎么考,做到复习有的放矢。同时,要比较分析近几年我省高考语文试题,看看哪些知识点经常考,怎样设置题目,哪些知识点近几年没考到。通过比较分析寻找出有关高考命题的信息,复习中,重点关注并落实。二、凸现激情艺术,激发学习兴趣。高三语文复习阶段是一个漫长而又枯燥的过程。如何使学生乐学并且掌握好每个考点呢?本人认为首先教师要热爱教育事业,热爱本职工作,要歌颂真善美,弘扬正气,用教师的正能量来点燃学生积极向上的生命之火,并让他们树立起学好语文的自信心。其次,教师要力求上好每一节课。进入课堂,要尽量做到精神饱满。上课要全身心投入,要心动,眼动,口动,手动。力争声情并茂。有时要如痴如醉,达到一种忘我的境界。充分利用文学的魅力、教师的激情和人格魅力来感染学生,让学生觉得上语文课是一种情感的陶冶,有一种心灵的震憾。再则,要讲究课堂艺术。复习中,对不同的内容要采用不同的教学方法,并适度进行拓展。如文言文是一个难点,复习时就可以利用如下多种方法:板书结合多媒体,朗读结合默读,自学结合串译,圈点钩画结合梳理归纳。又如在讲语言文字运用题中的“元芳体”时,可结合介绍“芒果体”及如何写微博、短信,并要求学生针对生活中发生的某件事写一条140字以内的微博,对事件进行概述和评论。

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复习计划怎么写

复习计划的范文如下,可作参考:

1.抓好40分钟,强调复习课质量。

课堂是教学质量的生命线。低年级的复习课容易被烦琐的默字所取代,让孩子产生厌倦无聊的情绪。低年级的复习课应该紧扣字、词、句展开,设计丰富多样、富有童趣的形式,提高学生的积极性,提高复习课的质量。

2.把好练习关,提高复习的效率。

由于低年级学生缺乏自主复习的能力,教师常常以不同类型的大量练习让学生操作,一来不利于学生的身心健康,二来练习多了,易造成批改的疏漏。

我们精心设计练习的形式,出发点是能提高学生的综合能力,减轻学生的抄写负担,而且较有针对性。根据班级复习计划设计相应的复习内容,复习形式,力求复习课不单调,调动学生的积极性。

3.定好时间表,协调复习的进度。

6月22日~6月26日单元复习

6月29日~7月3日综合复习,完成综合卷

复习重点如下:

1、要让学生准确认读709个生字,其中428个汉字只识不写,掌握281个要求书写的汉字。

2、了解和掌握一些常用的识字方法。

3、用学过的词语说句通顺的话。

4、熟记各个单元练习中的成语和本册书中出现的古诗。

复习难点如下:

1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。 三涯网

2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词,从而达到积累语汇的目的。

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