发布时间:2023-09-09 19:10:51 | 三涯网
保持好心态,从容面对高考,努力在高考最后三个月提高成绩。 要做到查漏补缺,做到归纳总结,要和老师及时交流,要学会安排时间,要注意劳逸结合。
孩子快高考了,就剩下最后三个月了,这时候要安排好时间,只有学会有限利用时间,才能提高成绩。要做到查漏补缺,找到错题本,把错题重新做一遍,如果有不会的题,就赶紧去请教老师。
距离高考还有最后三个月了,一切都还来得及,一定要调整好心态,要从容面对高考。要学会归纳总结,把所有的知识点进行归纳总结,通过归纳总结,能重温一遍所学过的知识,寻找自己薄弱的知识点,然后进行巩固。很多高考生通过归纳总结,发现了很多问题,及时进行总结,最后在高考的时候取得了好成绩。
一个情商高的学生会和老师搞好关系,有问题就会及时向老师请教,不耻下问是一种美德。距离高考还有最后三个月了,高考生要及时和老师交流,遇见不会的题就要及时向老师请教。和老师搞好关系,和老师及时交流,老师会给学生很多建议,学生会受益匪浅,所以家长要鼓励孩子主动去问老师,及时和老师交流,要把老师当成朋友。
距离高考只有三个月了,高考生要学会安排时间,要学会劳逸结合。高考生不能总是熬夜,高考生要早睡早起,高考生要保重身体,要努力冲刺,同时也要注意休息,适当的娱乐可以放松身心,可以帮助提高成绩。 高考生要保持良好的心态,平静的心情, 高考生要安排午休时间,如果觉得学累了, 就要休息一会。
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尽管取消考试大纲,但主干知识不会变。不管有没有考纲,基础知识和基本技能都应成为复习重点,只要是课本上的知识点,都需要牢固掌握。初三学生可以掌握基础知识,提升基本能力,不管题型如何变,都能以不变应万变。考试实际上考察更多的是学生的能力和素质。
1.回归课本
取消了考纲,这就要求我们要回归课标、课本,回归到国家制定课程标准上,回归到国家教育改革的“初心”上,着力于能力、思维、情感的培养。充分挖掘教材,使用教材,跳出学习中的老套路,发挥学习的主体地位。
没有考纲之后,课本将成为备考的第一要素!课本上每单元的知识点,课堂上老师强调的重点,都将是考试的考点。抓住教材,是学生和老师共同的任务。把初中所学的知识点都复习一遍,掌握教材上的知识点,打好基础是关键。中考试题里有80%是基础题,拿到了这基础分,中考成绩自然不是问题。
2.深入学习
学习不能只单纯地通过记忆背诵去掌握知识了,必须要提高思维能力。中考命题会减少记忆试题和客观性试题比例,掌握了一些能力的学生才有优势。学生要主动熟悉和了解时事热点,学会深度思维、善于反思思考的能力,要拥有丰富的生活实践经验的能力,还要培养起自主构建知识体系和自主消化学科知识方法的能力。
在平时学习中,初三学生需要对知识点进行延伸扩展,遇到问题不要急于问老师,经过查资料、分析、思考后,依然不会的再讨论。养成独立思考能力后,即便遇到新知识,也不会无从下手,因为知道要学什么、怎么学。很多学生做到不会做的题,就会看一眼参考答案,翻翻课本、辅导书等等,久而久之,反而失去了独自完成作业的能力。
3.及时总结,提升综合能力
中考前所有的错题都是初三学生的财富,请认真地把它们收集起来,找出错误的原因,并且避免下次再犯!每次考试结束后,不要忘记总结分析自己失分的原因,有哪些知识点没有掌握?思考一下,如何才能避免下次出错,以及接下来针对这些学科如果有目的,有技巧地高效学习。有的同学到了复习后期还在盲目做题,结果是题目虽然做得多,但仍然是在同一个知识点、或是同一类题型上失分,究其原因就是没有注重典型例题的总结,不对照自己的错题反思,更不对错题归档整理。
初三学生中考复习冲刺阶段需要重视综合应用题型,提高解题能力 。这类题并没有想象中可怕,因为考查的知识点比较综合,对于学生基础知识的掌握要求比较高,另外还要求学生能够有明晰的解题思路。 三涯网
奋斗没有终点,任何时候都是一个起点。开学虽然被延长,假期的学习也不能中断。在备考的过程中,初三学生要学会调节自身的心理状态,给自己制定合理的阶段性目标,提升学习带来的成就感,增加学习的自信,学通学透教材,提升综合能力。
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