2023-09-07 22:01:35 | 三涯网
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可以整理自己考过的试卷,把错题重新做一遍,也可以整理学过的知识点,把知识点结成网,同时要多做题,提升自己的逻辑能力 。高考是人生中一次非常重要的考试,考的好可以选择自己喜欢的学校,考的不好连选择的机会都没有。高三的孩子也快成年了,所以都知道自己想要的是什么,大多数孩子还是很努力备考的。学理科跟学文科不一样,理科更注重的是逻辑能力,而文科需要背的东西更多。到了高考前三个月,成绩基本定型了,自己也大概能预测到自己的成绩,如果在这个时候还想要有提升,就一定要比别人更加努力,同时适当的改变学习方法,在最后时刻做一下冲刺。
仔细观察就会发现,很多学习成绩好的同学都有错题本,这个错题本上是容易做错的题目,只要把这些题型掌握好了,成绩很快能提升。可以把考过的卷子都整理好,自己做一个错题集,重新做一遍,把同样的题型放在一起做,这样查缺的方式有助于提升成绩。
理科很多知识都是相通的,比如化学式之间都有关联,物理上的概念也有很多相似的地方,所以在复习的时候,可以把这些知识点连成网,这样方便自己记忆。每个人都有不同的学习方法,适合自己的才是最好的。
高考前三个月,最重要的事情就是复习了,这时候做试卷占用了自己大部分的时间。但光做试卷不会总结也不行,在做题的同时学会归纳总结,一样的题型进行归类,这样才能提升学习效率提高成绩。

很多高三同学在理综的学习上比较吃力,不知道理综基础差如何补习,下面我为大家提供一些提高理综成绩的方法。
首先,我们需要更多的时间进行理综薄弱科目上的训练,合理分配理综中的物理化学和生物三门科目,根据个人的学习情况,在理综三个科目上进行时间多少的分配。
提高理综成绩也需要进行大量的理综真题训练,在真题中找出自己易错的理综知识点,在进行有针对性复习,这样可以了解自己复习中的不足,弥补复习中的缺点,提高理综复习效率。
针对高考理综科目,我们需要进行理综错题整理,对于理综真题中的易错题上我们可以整理到错题本上,进行反复的研究,知道自己错误的原因,下次避免再犯这种理综答题上的错误,提高理综答题上的正确率。
要想提高理综成绩,必须要制定一个合理的理综复习计划,在计划中制定具体的各个科目上的复习时间,这样也够更好地有系统性的进行理综科目上的复习。
高三理综基础差要想有所提升,需要在复习中花费更多的时间,提高自己薄弱科目的复习效率,在上课听讲的时候,要及时记笔记,把老师所讲的重点知识内容记下来,以便于课后的复习。
对于理综基础差的高三学生,必须要提高自己的归纳总结能力,每天对于理综的知识点上要在脑中形成一个系统性的知识机构图,这样方便我们在做理综题的时候找到出题的重点,更好地理解出题侧重方向和对应的知识点,提高理综成绩。
理综基础差要善于行成独立思考能力,在基础差的前期实在遇到不会做的题可以问问老师和同学,请他们指点一下自己,在后期的理综复习中要慢慢养成自己的独立思考能力,善于找出解题思路和适合自己理综解题方法。
理综基础差的同学可以在做理综题时与同学之前相互交流一些解题思路,这样也是一种不错的方法,彼此之间可以分析哪种答题思更好,在解答理综题中更加方便。

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距高考不足90天了,很多同学的成绩还没达到满意的分数。其实在这个阶段英语语文的成绩基本定型,能有较大幅度提高成绩的科目就只有理综和数学。今天小编给同学们整理了高考最后三个月理综冲刺计划,同学们来看看是否适合你呢?
物理
高考三个月逆袭计划:夯实基础,跟准节奏
此阶段主要是二轮复习,学生根据自身情况制定高效复习计划,以考纲为准绳,考点为中心,题型示例为指引,变式为手段,知识能力构建为出发点,提升能力和分数为目标组织学科复习。
考生要认真听取老师对2018年考纲、样题的分析,对高考中物理试题的命题规律做到心中有数。灵活运用物理解题的三个观点:力的观点(用牛顿运动定律结合运动学结题)、能量观点(用动能定理和能量守恒定律解题)、动量观点(用动量定理和动量守恒定律解题);
常用方法多熟悉:排除法、图像法、函数法、极限法等;
重点模型模块重点练,如滑块木板、传送带、带电粒子在复合场中的运动、天体运动等。
逆袭建议:
建议1:基础知识要扎实,一二轮复习最关键。
建议2:思维方式要适当发散,不能仅仅局限当前的方法和思想,也应该去关心当下的前沿技术,这些往往是出题的来源。
建议3:计算能力要加强,多动手算,少拿计算器。2017新课标1卷几道题计算量较大,但题目本身难度却不大,很多学生到此都望而却步。
建议4:平时上课笔记一定要记,隐含很多高考考点与题型,譬如选择题14题、16题、19题、20题在平时上课都曾出现过类似图像或问题。
化学
高考三个月逆袭计划:梳理知识,查漏补缺 三涯网
如果不熟悉教材,有知识点遗漏,应重温教材,尤其是教材中以前没有重视的点,如教材中的实验、资料卡片、科学探究、图片图表、小字的注释等等。这些都是高考可能的考点。
化学选择题的考查是有规律可循的,必考内容为:
1、有机物的性质、类别和同分异构体数目的判断;
2、元素周期表、元素周期律的推断;
3、化学与生产、生活常识;
4、电解质溶液或原电池与电解池;
5、化学实验基本操作与基本技能。
另外,元素化合物、反应热或化学平衡或NA是轮考。
二轮复习以专题为主,老师要对二轮复习资料进行合理的取舍,对于高考不常考,分值不大的专题可以弱化,而对于高考的必考、重考的点要适当地强化。
逆袭建议:
将知识梳理一遍,然后把高考真题、模拟选择题作为重点练习,要注意覆盖面的同时,适当集中对准近年考点,难度以近两年高考题为标准。
生物
高考三个月逆袭计划:回归课本,掌握个人节奏
最后阶段,考生要认真回顾课本知识,找到个人知识遗漏点。先看课本,再“精”做题目。做完题后,针对性地翻教材找到相应知识点加以理解记忆。
正确处理作业练习,利用好每一次考试,提升知识综合运用能力。后阶段复习要学会从题目中找关键词、主次分明,抓住其中的主要矛盾。平时训练时要尽量使用规范实验术语和生物学专业术语,不能用含糊的口语。遗传、代谢、调节和生态板块的知识,考生可多留意,这四个板块在历年高考题中占的比重相对比较大。
在平时理综训练时注意分配好时间,高考生物一般30至40分钟完成。考生应该给最后两道大题留点时间。遗传题属于体现考生水平的题目,考生不要轻易放弃。
逆袭建议:
建议1:重视基础知识和基本技能的落实
观察近几年的全国卷生物试题会发现,试题中涉及的知识点大多是教材的主干知识。而考生的失分往往是对基本概念和原理理解不深或“懂了”但不能正确地表达。
因此,在复习时要夯实基础,注意主干知识的积累,理顺知识脉络,全方位覆盖所有考点,在复习过程中,要做到:
(1)明考纲读教材,
(2)突出主干知识,构建知识体系。
要注重基本概念的理解和辨析,注重基本技能的训练,不要一味追求高难度。真正做到不仅“知其然”,还能“知其所以然”。同时在重视基础知识的同时,应注意将某些问题进行适当的拓展深入,提高综合分析能力和理解能力。
建议2:重视能力的培养和生物学科思维的培养
在平时复习时,尤其要加强表达能力、实验能力、应用所学知识分析解决问题能力的培养。而上述能力的培养和提高仅仅在课堂中的学习是做不到的,因此在课后必须要花一定的时间进行训练。
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