2023-09-06 13:48:23 | 三涯网
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高中的文科生如何安排自己高三一年的复习时间,文科学霸都是按照怎样的作息时间规范自己的?下文我给大家整理了《高中文科生学霸作息表 高三文科生时间安排规划》,仅供参考!
6点-8点:
一日之计在于晨,对高中文科生来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。
8点-9点:
据试验结果显示,此时高中文科生的耐力处于最佳状态,正是接受各种"考验"的好时间。可安排难度大的攻坚内容。
9点-11点:
高中文科生这段时间短期记忆效果很好。对"抢记"和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍。
高中文科生学霸作息表
13点-14点:
饭后人易疲劳,夏季尤其如此。高中文科生休息调整一下,养精蓄锐,以利再战。最好休息,也可听轻音乐。但午休切莫过长。
15点-16点:
高中文科生调整后精神又振,此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
17点-18点:
这是高中文科生完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。
高三文科生第一阶段复习
这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。 三涯网
高三文科生第二阶段复习
这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的“黄金期”。之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。
高三文科生第三阶段复习
这是高考前最后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。

高三文科复习的方法有很多,但很多学生往往关注的是如何加强记忆、提高背诵能力等细节和技巧却忽略了整体的复习安排。复习阶段任务繁重,如果不全面性地做好复习安排则抓不住重点以至于顾此失彼。我建议学子们重视以下几个方面。
一、
务必关注《考试大纲》的作用
深入理解和掌握《考试大纲》的精神是开展高三复习的首要工作。它规定了各科的考试范围、分数权重(比例)和考生需要达到的能力。如果忽视这份文件的作用,只是埋头看书、背诵和做题,其效果如同在茫茫沙漠里辛苦跋涉但头脑里却没有一份清晰的路线图,最终很难达到期望的目标。
二、
根据《考试大纲》全面评估自己三来的学习情况分析自己在各课的优势和劣势。
高中三年各课教材和习题册累计起来是惊人的,只有根据《考试大纲》的能力要求分析自己以往的学习情况,找出自己的薄弱环节,在每轮复习时有针对性地提优补缺才能达到效果。例如,高三语文《考试大纲》对各项知识点分别规定了识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用、探究和能力的要求;高三数学《考试大纲》对各项知识点分别规定了了解、理解和掌握三个层次要求。从上述要求可见如果仅仅死记硬背是达不到效果的。
三、 根据自己全面评估的结果结合《考试大纲》和学校复习进度制订适合自己的复习计划
注意这三者必须有机的结合且以《考试大纲》为准绳,自己的复习计划不能与学校的复习进度脱节,更不能与《考试大纲》的要求脱节。自己的复习计划里要根据各课分数的权重和自己的优劣势分配复习时间。注意:虽然要复习的科目多,但每周都在各课上分配时间,以免间隔期太长而使后面的复习与前面的复习脱节。
四、 关于辅导教材和习题卷的说明
始终坚持以本省规定的课堂教科书为主,其它的辅导教材最多准备一两册、甚至不需要。复习阶段大量做题是必要的,但目的不是为了在今后的考试中遇到同样或相似的考题,这种概率太低。为了这凤毛麟角的概率去盲目地做海量的习题根本就是在浪费时间和精力。我建议只需着重做最近三年的高考真题,其它的模拟真题哪怕宣传得再好也不必多做。
五、务必在复习阶段训练自己的考试能力
很多学生自认为知识点掌握得不错但就是考试拿不到高分,分析后通常认为是粗心、时间不够或者觉得题目刁钻不知道运用什么知识点解答,其实这个根源问题是平时缺乏考试能力的训练。虽然在复习阶段学生们做了大量习题,但只注重了答案的准确性,却没有关注自己在审题、做题规范、把握节奏、控制时间方面的能力是否符合考场上的要求。
六、
理性对待高三复习期间的考试成绩
高三阶段学校组织的考试和本市组织的统考很多,这时的分数高低不能完全说明个人的复习效果,需要理性对待。通常一张卷子基础题和提高题占绝大部分,如果这类题目得分低,即便卷面总分数高,问题也是很大;如果卷面总分数是被难题、怪题拉低的,则不用灰心丧气。

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