英语高考复习计划 高三学生的英语怎么做最后冲刺？应该怎么做？

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高三学生的英语怎么做最后冲刺？应该怎么做？

高三学生的英语怎么做最后冲刺？应该怎么做？

1.注重早读质量，一日之计在于晨。语言学习包括听、说、读、写四个环节。早上读英语不仅仅局限于背生词和短语，还会增加精彩的段落。课本上的文章必须是老师熟悉和理解的。晨读的时候花5-6分钟把它们读几遍。另外，不要追求自己朗读的声音有多响亮、多流畅，要记住背的单词和语法。句型之类的只需要记住几个典型的例子，熟练应用即可。

2.掌握需要的词汇部分。要克服注重答题而不是词汇积累的问题。很多基础不好的同学，关键的疏漏在于背单词，导致效率不高。在这里，小智建议大家边刷题边背单词，从高考实际应用出发背单词，因为英语单词的词根是最关键的。背完词根就可以推断出一系列的词性变化，这样会提高刷题和背单词的效率。这样背词汇不仅能记住单词的意思和词性，还能顺便联系“语法填空”，为语法复习做铺垫。另外，考试前，如果学校或老师提供了专门的高考词汇总结，一定要合理使用。早上看书的时候，一定要反复阅读和记忆，因为熟悉阅读方法可以更好的记住拼写顺序，把一些日常不接触的单词变成熟悉的单词。

3.在学校听从老师的建议，课后做好适当的规划。毕竟学校年年参加高考，对高考的全过程非常熟悉。老师安排的复习计划一定要合理，带队的老师一般都经验丰富，教学过程都经过了精心安排。所以，跟着老师走是非常必要的。但是同学们也要根据自己的实际情况做一些调整。毕竟学校老师只能按照小组计划，而个人因为水平不同，需要在课后调整状态，才能跟上或配合老师的计划。

高三如何快速提高英语成绩的方法

高三的生活已经过半，很多同学的成绩经过复习还没有太大的改善，尤其是英语，是很多同学都会头痛的学科，下面给大家分享一些关于高三如何快速提高英语成绩的 方法 ，希望对大家有所帮助。

高三如何快速提高英语成绩的方法

一、 学习态度

学生要想提高英语成绩，首先，要端正自己的学习态度。要知道， 英语学习 永远无法真正的快速掌握。英语的学习有它自身的特点，它需要学生进行不断地练习和巩固，而非一日之功，一劳永逸。

英语学习需要学生戒骄戒躁，用心去学，态度决定行动，学生端正学习态度是提高英语成绩的重要环节，对英语学习具有较强的推动作用。

二、 学习方法

英语学习本身也是一门学问，有着科学的方法和规律。学生按照正确的学习方法进行英语学习，学习效率就会大大地提高，学起来也就会感到更加轻松，从而能够真正掌握好知识，学习成绩自然也会提高。学生们常用的 英语学习方法 有很多种，大家一定要找到最适合自己的那种，根据自己的学习情况灵活调整，这样才能真正的懂学习，会学习。

三、查漏补缺

学习英语 一方面切忌死记硬背，另一方面就是要高效率的学习。其实，现在大部分学生的英语基础并不差，有些同学因为学习方法不当，学习效果不佳，自信心受到重击，进而对英语学习产生厌烦心理。因此，学生们要在日常的英语学习中，注重查漏补缺。学生要养成日常自省的习惯，时常查漏补缺，重点补习自己的薄弱点，这样有针对性的学习才能够快速提高英语成绩。

高中英语基础差怎么补

1、增加阅读量。不要选太难的读物。一篇 文章 ，一看上去都是生字，建议你换一篇程度适中的。

2、买一本专门的高中语法书。高中的语法说多不多，说少也不少。如果每天分摊一点的话，不会太多的。买一本语法书回来，先看老师说到哪里，就先吃透哪里，接着可以安排时间学习其他的，每天也不必学太多。

3、语法是关键。和中文一样，英语也有自己的法则，我们只要熟练掌握了这种法则，就成功了一半。熟悉单词和语法，英语考试成绩就提上来了。

4、多记单词。遇到不懂的单词，先别急着查字典，跳过去，看完那句话或是那段话，再回过头来，根据上下文来猜一下它的意思。同样的单词，跟不同的词组搭配，就有不同的意思。建议不要孤立记单词。

5、多听。学习英语，听力是少不了的，我们可以多听听录音，看看英语电影，听听英文歌曲，在长期的耳濡目染中自己的听力能力自然就培养起来了。

6、看到好的 短语 、 句子 可以把它们记下来。能够把别人的精华巧妙地柔和到自己的 作文 里是聪明之举。

7、学了英文就要用，不用就等于白学。跟同学对话，跟网友聊天或是跟笔友书信交流都是你锻炼英文的好机会。

高三英语 基础差怎么办

一、回归课本，重抓基础

英语基础知识的复习要以课本为基础，对课文中反复出现的语言知识，进行科学归类和巧妙整理，找出其中的规律、抓住线索。告诉你英语复习是为了运用知识，而网络化的知识则是更便于运用，这也更利于学科能力的培养。只有经过对所学的教材知识进行层层挖掘，才能有希望把知识形成网络。这有利于英语实际运用能力的提高，并且在应考中运用自如。

二、加强阅读，提高能力

在高三英语复习的过程中，如果仅仅靠死记硬背，强化训练，沉浸在“题海战术”中是很难出好成绩的。高三学生要根据自己的实际情况，制定出切实可行的英语复习计划。其中，语篇学习最应该引起学生的足够重视。高三课本的题材广、内容新颖、知识覆盖面宽。因此，学生应该充分利用高三课本中的阅读材料，从文章的内容、文章的结构、作者的观点、态度及相关的背景知识巧妙设置问题。不断提高自己的 英语阅读 能力，开拓知识视野。同时，文章内容如果新颖还能提高学生对英语的学习兴趣。

三、精选习题，高效训练

高三学生英语基础差，想要提高应该结合高考考点具有针对性的加强联系。高三复习的时间特别紧凑，在很短的时间内复习完所有的语言知识，提高复习效率，以便有充裕的时间进行听力、完形填空、阅读等专项能力训练和模拟训练，避免在复习课本知识和培养能力之间顾此失彼。在此基础上，通过科学系统的训练，提高英语的交际能力，从而收到事半功倍的效果。

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