高考100天复习计划文科 高考还有100天文科生该怎么制定复习计划？

今天三涯网小编整理了高考100天复习计划文科 高考还有100天文科生该怎么制定复习计划？相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

考前一百天高三如何做好冲刺计划

考前一百天，高三学生该如何学习才能利用有限的时间冲刺呢?下面我为大家推荐了几种方法。

高考前一百天逆袭计划表

早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般高三学生来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。

早上8点-9点：据试验结果显示，此时高三学生的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。

上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。

正午13点-14点：饭后高三学生易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。

下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业，那咱们来做一下试题。

晚饭后：应根据各高三学生情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。

拒绝“画饼”，回归务实

在越来越不能靠侥幸去拼成功的时代，要想取得成绩，还是要少一些幻想，多一些务实。有很多高三学生想通过这一百天的时间逆袭，有人把高考想得很简单，觉得只要在未来的一百天里，每天都能提升一分，那么也能提高100分啊。可是现实往往告诉他们，等到距离高考倒计时50天的时候，他们发现没有什么进步，于是有幻想，未来50天，每天能提升2分，也是能提升100分啊，可是到了离高考20天的时候，离高考10天时候，才发现，这个世界不是你想的那样。

一百天，需要一种视野去统筹

有很多高三学生抱怨，我努力了为什么成绩没有提升，他们眼中的努力就是作业按时完成，自己也好好做题了，把时间都分配出去，结果成绩就是不能提升，其实高三学生没有弄清楚“视力和视野”有什么区别。有两只狮子来到草原上，一只狮子很失落，因为它没有看到猎物，而另一只却很平静，因为它知道，只要有草就会有猎物。一只是视力，一只是视野。

高考前100天如何冲刺？？

可以适当刷题，但是建议去掉疯狂二字。

高考前的适当刷题，可以保证自己做题的手感，增加做题熟练度，使自己的心态平稳，保持良好的习惯。

但是，疯狂刷题会使心态失衡，如果错的题太多，会让自己失去备考的信心。并且疯狂刷题不能保证做题的质量，让自己保持的良好习惯逐渐丢失。

因此，我的建议是适当刷题即可。

春节过后，高三的复习满打满算只剩下100天，高三冲刺100天，可以从300分提升到500分，也可以从500分提升到600分，但也可以从600分下滑到500分，高三是个创造奇迹的时间段，相信一切都有可能，不论你成绩是好是坏，学姐以个人经验分享学习方法5点，帮你在高三最后100天内，轻松提高100分，考上心仪大学。

1、信心、信心、信心是考上大学最好的保障！

高三是一段煎熬的过程，也是一段人生成长的历练，更是一段求知欲望的高潮点，想要考上大学，你必须对自己有信心，你必须全力以赴，你要有“卧薪尝胆”“破釜沉舟”的决心和毅力。

在学习时间安排上、在复习计划执行上、在做题突破上你都要用心去做，坚信自己能行，坚信自己的潜力无限，记住：人生最大的阻碍是自己不相信自己。

2、要有一份详细高三冲刺学习计划！

永远不要小瞧高三最后100天，最后100天，每天一套试卷，你能做100套试卷，最后100天，每天背50个英语单词，你能背500个单词，所以在高三最后100天，你一定要有自己的详细的学习计划。

如文科生：早自习背诵英语、历史、政治，上午做英语试题、语文试题，下午做数学试题，晚自习做文综试题+总结一天的知识点，自己定制的学习计划要具体到时间，不如中午两个小时是不是做套数学试卷或英语阅读理解等。

3、找出自己薄弱科，针对性复习！ 三涯网

高三冲刺最后100天，可不要“胡子眉毛一把抓”，要最大时间化去攻破自己的薄弱科，如你的英语每次考试分数都在120分以上，你还投入大量时间学习英语，你的英语能提高多少分，但如果你的数学只有60分，把最后100天时间多偏移到数学复习上，你的数学成绩就有可能从60分提升到120分。

很多学生会问：老师，为什么我每天全心投入学习，可成绩仅提高10分啊，甚至有时连10分都提高不了？这就是学习方法问题，因为每次考试难度不同，你英语每次120分以上，可能某一次试卷难了，你只能考110分，但如果你把数学攻破了，你就能从60分提升100分，整体成绩还是会提升30分的。

所以，高三最后100天，一定想尽所有办法把你的弱科成绩提上去。

4、最怕记了不看的“错题本”！

高中学生，人人应该都有错题本，主要记重点知识点、考试易错点、做错的题及经典试题案例分析或解题步骤，但大家都在认真的记，真正的看的学生又有几个，为什么很多学生说这道题我见过，还记在错题本上了，就是不会做，如果高考出现“看着会而不会做的题”，那可能是你最大的失误了。

错题本的运用是“由薄变厚”，再“由厚变薄”；在高三最后100天，你必须好好利用好，每天可以利用晚自习的30分钟进行把一科的错题本看一遍，再次写出自己还是不懂的地方，然后去翻阅课本，去请教老师，只要能把错题本的知识点搞透，你的成绩至少提高50分不成问题。

5、高考最后20天做试题，调整自己做题生物钟！

高考科目考试时间安排：上午9：00-11：30 语文和综合，下午3：00-5：00 数学和英语；在高考最后20天，一定要按高考科目时间安排做几套历年真题和模拟试题，来调整自己的做题习惯，尽最大发挥自己的优势；再者高考最后30天，要多看高考考试大纲，回归课本和错题本，再次扎实自己的基础知识

高考还有100天文科生该怎么制定复习计划？

1、高效的复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。

2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

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