山西高考分数线二本c类 山西2023高考分数线2c

山西2023高考分数线2c

山西2023高考分数线2c如下：

山西2023年二本C类录取分数线418分，详细介绍如下：

一、二本C类介绍：

1、二本C类是指在本科录取批次中处于第三批次录取的高校，二本C类高校以本科独立学院为主，还有一部分是新成立的民办本科院校。为了进一步提升高考招生的录取效率，不少地区取消了一本、二本、三本的分类，把原来的三本院校改为在二本C类院校进行录取。

2、二本C类实际上主要就是原来的独立学院，现在只不过改了一个名称而已，显得更加好听，在原来本科区分一本、二本、三本的时候，三本是听起来不太好听的。特别是由于三本的毕业生，在就业的过程当中，会受到不同程度的就业歧视，这使得三本毕业生很难就业，所以后来绝大部分省市都取消了一本、二本、三本的这些区别。

二、知识拓展：

1、普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次是指“本科提前批”“本科一批”“本科二批”“专科一批”“专科二批”等招生批次。教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革，普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。

2、截至2019年06月，已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肃、江苏、山东、福建、四川、山西、陕西、广西、湖北、江西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、宁夏、吉林，27个省取消第三批次本科，其中天津分二批AB段、山西分二批ABC段，其余省份待定。

3、2019年27个省份的改革已经取得重要成果，尤其是浙江的高考录取改革具有重要的推行价值。国家支持全国各省份尽快取消所有批次，促进依法治教，依法治校，促进高考和高校更深层次的改革。

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山西2023年高考二本c类分数线

山西2023年高考二本c类分数线是405分。

山西二本c类院校有：

山西工程科技职业大学、山西师范大学现代文理学院、太原科技大学华科学院、山西工学院、晋中信息学院、山西晋中理工学院、山西工商学院、山西应用科技学院、运城职业技术大学等。

山西工程科技职业大学介绍：

山西工程科技职业大学（Shanxi Vocational University of Engineering Science and Technology），位于山西省晋中市，是经教育部批准设置的省属公办本科层次职业大学，是山西省第一所省属公办本科职业大学。

山西工程科技职业大学是整合山西大学商务学院、山西交通职业技术学院、山西建筑职业技术学院办学资源，于2020年12月18日经教育部批准设置的省属公办本科层次职业大学。

据2022年7月学校官网显示，学校校园占地面积1323.2亩（含借用蕴华校区201亩），建筑面积79.83万平方米（含在建6.49万平方米、借用蕴华校区10.08万平方米），教学科研行政用房面积33.44万平方米（含借用蕴华校区4.5万平方米）；

教学科研仪器设备值27810.79万元，图书223万册；有18个二级学院，开设67个本科专业、46个专科专业；有专任教师1041人、外聘教师72人，有全日制专科生15842人，本科生15417人。学校有18个二级学院，开设67个本科专业、46个专科专业，设有山西工程科技职业大学附属学校。

山西二本c类院校分数线

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关于山西二本c类院校分数线如下：

山西2023年普通高校招生第二批本科C类院校最低控制分数线划定,文史类405分,理工类352分,艺术文284分,艺术理246分。

拓展资料：

一、山西二本C类院校概述

山西省的二本C类院校是指设立在山西地区的本科高校中相对较低层次的院校。这些院校一般录取成绩较低，但教学质量和办学实力也有所差异。

二、录取分数线的确定因素

山西二本C类院校的录取分数线受到多种因素的影响，包括当年的考生报名情况、招生计划、学校的教学资源和口碑等。因此，不同学校和不同专业的录取分数线会有所变化。

三、分数线的范围和特点

一般来说，山西二本C类院校的录取分数线相对较低，但也会有一定的差异。通常，理工科类专业的录取分数线相对较高，文史类专业的录取分数线相对较低。考生需根据自身情况和志愿选择，合理安排填报志愿顺序。

四、查分渠道和变化趋势

考生可以通过山西省教育招生考试院等相关渠道查询二本C类院校的录取分数线。每年的录取分数线都会有一定的变化，虽然可以参考往年的分数线情况，但具体以当年官方发布的分数线为准。

五、增强实力提升录取机会

1.考生可以通过提高自身的学习能力和综合素质来提高在山西二本C类院校的录取机会。积极备战高考，全面复习各科目知识，加强解题技巧和应试能力，同时也注重培养个人特长和发展兴趣爱好，以增强自己的竞争力。

2.山西二本C类院校的录取分数线相对较低，但也会因不同学校和专业有所差异。考生需要根据自身情况和志愿选择，合理安排填报志愿顺序，并且通过查询官方渠道了解最新的录取分数线情况。