山东高考分数线这么低 现在本科线怎么这么低

山东省高考分数线

2022年山东一本二本分数线如下：

山东省高考分数线2022年汇总：

1、2022年山东省综合普通类一段录取分数线为437分。

2、2022年山东省综合普通类二段录取分数线为150分。

3、2022年山东省综合特殊类型招生控制线录取分数线为513分。

高考批次线如何划分： 三涯网

高考一般会分为以下几个批次：本科提前批、本科第一批、本科第二批、本科第三批、专科提前批、专科普通批，此外有些省份还设置了“农村专项计划”批次、自主招生批。而各个批次的分数线也就是批次线，同时可以称作“高考录取分数线”、“省控线”。

其会在每年高考结束后，由省级教育招生主管部门统计后公布。各省、自治区、直辖市划定的最低控制分数线根据当年招生计划和考生成绩，依据人数来划定。

一般按略多于计划数划定，多数是计划数的1.1～1.2倍，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时分数多少，就是当年该省的最低控制分数线，只有达到该分数的考生才有资格参与录取。除本科一批分数线，是按招生计划的1:1.2全省划定，其他都是按照1:1的比例划定的。

新高考分数线如何划定：

1、普通类：

不再划定本科、专科录取控制分数线,而是采取分段划线的办法，划定普通类一段线、普通类二段线。其中，一段线按照普通类本科招生计划数的1:1.2划定；二段线按照普通类本专科招生计划总数和生源情况划定，为高校录取普通类考生的最低控制线。

2、艺术类：

继续划定本科、专科文化控制线。其中本科文化控制线以普通类一段线为基数，按教育部规定的各专业类别的比例划定；专科文化控制线与普通类二段线相同。

3、体育类：

不再划定本科、专科文化录取控制分数线，而是根据考生综合成绩划定体育类一段线体育类二段线。其中，体育类一段线，按照.体育类本科招生计划数的1:1.2划定；体育类二段线，按照体育类本、专科招生计划总数和生源情况划定，为高校录取体育类考生的最低控制线。

2023年山东高考本科分数线最低

2023年山东高考本科分数线最低如下：

民网北京6月25日电据山东省教育厅消息，今天，山东省2023年普通高校招生各批次各科类录取最低控制分数线发布。其中，普通类中，特殊类型招生控制线520分、一段线443分、二段线150分。（李依环、实习生张婉柔）

山东省2023年普通高校招生各批次各科类录取最低控制分数线

普通类

特殊类型招生控制线520分，一段线443分，二段线150分。“3＋2对口贯通分段培养”高职志愿填报资格线为393分。

艺术类

文学编导类、播音主持类、摄影类本科文化控制线443分，美术类、音乐类、书法类、航空服务艺术类本科文化控制线332分，舞蹈类、戏剧影视表演类、服装表演类本科文化控制线287分；专科文化控制线150分。

独立设置的艺术院校和参照执行的艺术类专业，由院校自主划定本科文化控制线。

体育类

一段线587分；二段线480分。

高水平运动员文化录取控制线为普通类一段线。其中在教育部“阳光高考”平台公示可享受65％优惠分值的考生，按普通类一段线的65％、即287分执行。

拓展知识

届时省教育招生考试院将为考生推送成绩短信，考生接收短信的手机号为高考报名使用的手机号。考生也可通过山东省2023年夏季高考成绩查询平台（

提醒广大考生，高考报名时所用的手机号将用于接收成绩、志愿填报及录取信息等，录取结束前请一直保持正常使用，同时取消手机的短信拦截功能。若手机号无法正常使用，请考生本人携带身份证、准考证到报名所在县级教育招生考试机构申请修改。

现在本科线怎么这么低

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2023高考分数线为什么这么低的原因如下:

1、高考制度改革

随着高考改革的深入推进，选考科目的调整也对高考分数线有一定的影响，比如今年的高考，新增了三大素质课，考试性质也有所变化，这就可能会导致高考分数线下降。

2、2023年属于高考小年

2022年腊团缺高考题超级难，2023年高考题相对容易。尤其是数学题，相对于2022年偏题怪题，今年同学们觉得数学题很熟悉。因为高考一般分为大小年，一年容易一年难。

3、2023年高考招生计划更多

南京大学本科招生规模增加到3930人，北京林业大学招生总计划为3443人，西安交通大学增加400人招生计划，郑州大学增加429人招生计划，安徽大学增加433人招生计划，以及华中师范大学，北京中医药大学，南昌大学等纷纷扩招。

同时，2023年有将近30所本科院校升级本科大学，以及新增加30多所专科大学，本科和专科预计增加15万个招生计划。

4、2023年是职业本科普及的第一个大年

2021年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推或拆动现代职教育高质量发展的

意见》，意见明确指出截止到2025年职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。

即职教本科率从0.7%增长至10%，职教本科4年内扩招十四倍。距离2025年目标任务还有3年，因此，2023年势必会加大职业本科招生数量。

不同省市分数线差异的原因及意义

1、人口因素

考生人数和人口密度是影响分数线的重要因素之一。人口较多的地区考生数量众多，竞争压力相对较大，往往分数线会相对较高。

2、资源分配

教育资源的分配情况也会对分数线产生影响。资源丰富的地区通常能提供更好的学习环境和教育条件，学生的备考水平较高，因此分数线也会相应提高。

3、高校分布情况

各地高校的分布情况也轮辩会对分数线产生影响。一些重点高校或高分学校的存在会吸引更多优秀考生，从而提高分数线。