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行业、职业及岗位（群）

职业（岗位）描述

汽车行业

汽车制造厂、汽车改装厂

汽车零部件的设计、工艺及制造工作。

汽车修配厂

检测、维修及管理等工作。

汽车4S店

汽车营销、客户服务、机修等工作。

汽车检测与维修设备生产厂

技术开发工艺设计及产品销售工作。

保险行业

保险公司

汽车理赔工作及二手车的评估业务。

其它行业

机械行业其他企业

机械零部件及产品的设计、工艺及制造工作。

自主创业

开办汽车维修及零部件的销售服务部。

模块

知识与能力要素

对应课程

基本素质

1.1政治思想素质

树立正确的世界观和人生观；遵纪守法，是非分明；具有良好的道德修养和心理素质；爱岗敬业，具有一定的责任心和事业心。

1、2、6

7、10

1.2文化基础知识

掌握专业必备的机械设计制造与汽车检测维修方面文化知识；具有一定的外语听、说、写的能力；具有一定的自主学习能力。

3

1.3计算机应用能力

学习计算机基础知识；熟练掌握Windows操作系统、Office办公软件的操作；掌握计算机网络知识和操作技能；了解办公设备使用。

4

1.4语言表达能力

具有一定的语言表达能力和沟通交流能力；具备用专业术语准确表达技术论文及设计计算说明书的能力。

4、9

专业基本能力

2.1识图与绘图能力

具有绘零件、读识装配图、复杂零件图的能力；使用CAD软件绘图的能力。

11、31

2.2汽车机械基础知识

机械零部件运动规律及机构工作原理的知识；熟悉汽车构造中涉及到的机械基础知识；具备汽车零部件及汽车保养设备的设计及改造能力。

13、17、19

2.3机械设计与制造知识

掌握机械设备的构造及工作原理知识；熟悉机械设备各组成部分的结构形式及工作状况；掌握机械设备的动力传动过程并能够进行运动分析。

15、30

2.4数控编程与操作能力

掌握一定的数控编程与加工的能力；能对数控机床进行简单的故障诊断与维修。

29

专业核心能力

3.1机械工艺知识

掌握机械制造及工艺方法并能够编制工艺文件；掌握技术开发与工艺设计的专业知识；具备产品的质量检测能力；具有汽车检测与维修设备的产品设计与营销的能力。

30、34

3.2汽车电控与汽车电器设备的知识

掌握汽车电子控制技术的理论知识；掌握汽车电器设备的工作原理；具有汽车电子电器的故障诊断能力。

13、18

3.3汽车检测与维修能力

掌握现代故障诊断设备的使用方法；具有发动机分解、零、部件检测及发动机装配与调整的能力；具有电器设备故障诊断、装配、调整、修理的能力；具有底盘各部分零件检测与维修的能力；了解汽车常见的故障、掌握一般的检测手段能够检修一些常见的故障。

16、17、18、19

课程类别

序号

课程名称

学 分

通识课程

01

思想品德修养法律

2

02

马克思主义在中国

3

03

大学英语

10

04

计算机基础

4

05

体育

6

06

健康教育

1

07

国防教育

1

08

心理健康教育

1

09

就业指导

1

10

形势与政策

1

小计

30

专业课程

专业基课

11

机械制图

5.5

12

工程力学

4

13

汽车电器设备

4

14

金属工艺学

6.5

15

机械设计基础

3.5

小计

23.5

专业技课

16

汽车发动机结构与维修

3.5

17

汽车液压与气动技术

3.5

18

汽车电子控制技术

4.5

19

汽车底盘构造与维修

4.5

小计

16

职业能力课程

20

中级汽车维修工

2

21

汽车驾驶员

2

22

数控工艺员

2

23

中级钳工

2

24

英语或计算机证书

2

小计（任选二）

4

拓展课程

通识类

25

高等数学

3.5

26

汽车营销

2

小计

5.5

专业类

27

互换性与技术测量

2

28

C++程序设计

2

29

数控编程

3.5

30

机械制造工艺与设备

5.5

31

CAD

3.5

小计

16.5

集中实践环节

32

军训及入学教育

1

33

机械设计课程设计

2

34

机制工艺课程设计

2

35

生产实习

18

36

顶岗实习

6

37

毕业实践、答辩

10

小计

39

合计

134.5

序号

课程名称

学分

学期

周学时

考核形式

课程主要内容与教学目标

1

汽车电器设备

4

2

4

笔试

重点讲授安全气囊和空调系统的原理与检修，掌握汽车电器设备的结构、性能及维修方面的知识。

2

汽车发动机构造与维修

3.5

3

4

笔试

主要介绍常见汽车发动机的原理及结构，对曲柄连杆机构、配气机构和润滑系、点火系、起动系、燃油供给系、冷却系进行理论教学和技能培训，培养学生正确使用常用工具对发动机进行检测的能力。

3

汽车电子控制技术

4.5

4

5

笔试

主要介绍汽车电子控制系统的的组成和工作原理、主要内容包括发动机的电子控制技术和自动变速器等，重点介绍传感器、执行器和ECU，掌握汽车电子控制系统的检测手段及维护技能。

4

汽车底盘构造与维修

4.5

4

5

笔试

通过对典型汽车底盘传动原理与结构的学习，使学生掌握汽车底盘部分的结构和组成以及维修要点，并结合实验以提高学生的动手能力。

序号

实践教学名称

学分

学期

周数

考核形式

教学目标与要求

1

机械设计课程设计

2

3

2

答辩

通用零部件设计能力培养。

2

机制工艺课程设计

2

4

2

答辩

中等复杂零件工艺规程设计培养。

3

生产实习

18

5

18

校企

共同考核

了解职业环境和职业性质，学习相关企业规范和技能，培养职业道德和操守。

4

顶岗实习

6

6

6

考查

熟悉工厂生产过程、零件检验、企业管理、顶岗工作、为毕业作业收集资料等。

5

毕业实践、答辩

10

6

10

毕业答辩

检验学生利用大学期间获得的理论、实践知识解决生产实际问题的能力。

课程类别

学时数

百分比

学分数

百分比

通识课程

538

18.4%

30

22.3%

专业

课程

专业基础课

418

14.3%

23.5

17.5%

专业技能课

288

9.8%

16

11.9%

职业能力课程

120

4.1%

4

3.0%

拓展

课程

通识类

96

3.3%

5.5

4.1%

专业类

296

10.1%

16.5

12.3%

集中实践环节

1170

40.0%

39

29.0%

合计

2926

100%

134.5

100%

行业、职业及岗位（群）

职业（岗位）描述

新闻行业

记者

从事新闻信息采写、编评、摄影等工作。

编辑

从事对各种信息新闻的编审工作。

自由撰稿人

从事为报刊杂志等传播媒体编写稿件的工作。

节目主持人

从事信息编审、制作、传播工作。

企事业、政府机关

企业宣传

从事企业广播站和基层广播站的信息编播工作。

信息传播

从事企业广播站和基层广播站的信息编播工作。

模块

知识与能力要素

对应课程

基本素质

1.1政治思想素质

树立正确的世界观和人生观；遵纪守法，是非分明；具有良好的道德修养和心理素质；爱岗敬业，具有一定的责任心和事业心。

1、2、7、8、9、10

1.2文化基础知识

掌握专业必备的新闻采编知识；具有一定的外语听、说、写的能力；具有一定的自主学习能力。

3、11、12、13

1.3计算机应用能力

学习计算机基础知识；熟练掌握Windows操作系统、Office办公软件的操作；掌握计算机网络知识和操作技能；了解办公设备使用。

4、14

1.4语言表达能力

具有一定的语言表达能力和沟通交流能力；掌握新闻稿件的格式、写作方法和写作技巧。

16、17、18、25、27、29、30

1.5良好的身体素质

力量、速度、耐力、美育、形体、各种体育运动。具有良好的专业化形象，有修养、综合服务意识强。有良好的体能及健康心理，有自我更新和自我提高能力。

5、6

专业基本能力

2.1处理问题能力

具有在本岗位工作中运用相关法律的能力；具有较强的政策、形势分析能力和现象、事态的洞察能力；具有一定的信息采写、编审能力；具有一定的现场采访、应变能力；具有较强的新闻写作及其他体裁文章的写作能力。具有英语阅读、写作及交谈能力。具有应用计算机及其他各类新闻传播设备能力。具有新闻及相关行业新知识的自学能力。基层信息传播行业创建、管理能力。

22、24、34、35

2.2 合作交往能力

语言表达和写作、沟通技巧、人际交往团队合作能力。

15、16、28、29

2.3外语应用能力

具有新闻岗位应有的英语听、说、读、写能力。

3

专业核心能力

3.1新闻采编能力

掌握新闻采写的基本理论，具有识别和发现有价值新闻的能力，掌握基本采访方法和技巧，熟悉基本新闻体裁的特点和写作要求，具备新闻写作的基本技能，并能对立完新闻片的采编工作。

18、19、21、23、24、33、34

3.2刊物编辑能力

熟悉各种刊物制版样式、具备刊物排版及版面设计的能力。

19、20、33

3.3播音主持能力

掌握播音基本知识及发声技巧，具有主持人临场应变的能力，具备播音人、主持人的专业素质。

16、17、30

课程类别

序 号

课程名称

学 分

通识课程

01

思想品德修养法律

2

02

马克思主义在中国

3

03

大学英语

10

04

计算机基础

4

05

体育

6

06

健康教育

1三涯网

07

国防教育

1

08

心理健康教育

1

09

就业指导

1

10

形势与政策

1

小计

30

专业课程

专业基础课

11

现代汉语

6

12

大学语文

8

13

基础写作

3

14

办公自动化

4

小计

21

专业技能课

15

传播学

3

16

演讲与口才

3

17

播音训练

4

18

新闻写作

3

19

报刊编辑

2

20

排版设计

2

小计

17

职业能力课程

21

新闻采编

4

22

广告文案策划

4

23

摄影与摄像

4

24

新闻采访

4

小计

16

拓展课程

通识类

25

速记

3

26

美学

3

27

书法

2

28

社交礼仪

2

29

应用文写作

2

小计

12

专业类

30

普通话

3

31

名记者作品选读

2

小计

5

集中实践环节

32

军训及入学教育

1

33

采编与制作

5

34

新闻实务

5

35

专业见习

8

36

实习（顶岗实习）

6

37

毕业综合实践

10

小计

35

合计

136

序号

课程名称

学分

学期

周学时

考核形式

课程主要内容与教学目标

1

新闻写作

3

4

4

笔试

学习新闻写作概要，新闻写作的特性、规则以及不同体裁新闻稿的特点和写作要求。通过本课程的学习，正确理解和掌握新闻采写的基本理论，熟悉基本新闻体裁的特点和写作要求，具备新闻写作的基本技能。

2

传播学

3

3

3

笔试

学习传播的原理、运行规律以及传播技术和方法。通过本课程的学习，让学生掌握大众传播体系本身的基本知识，了解大众传媒系统及其运作现实，认识大众传播与其它社会建构体系的互动关系，学习科学地透视传媒、使用传媒的能力，进一步提高在现实社会中的信息素养和传播能力。

3

新闻采编

4

4、5

2、2

技能测试

学习新闻采编的基本方法及相关技巧。通过实践教学系统、科学的训练，使学生达到或基本达到能够熟练运用采、编、导的技能知识编导节目的要求。

4

新闻采访

4

4、5

2、2

技能测试

学习新闻观察的方式、方法，了解采访对象的专业归属及分类。通过本课程的学习，正确理解和掌握新闻采写的基本理论，培养学生识别和发现有价值新闻的能力，掌握基本采访方法和技巧，熟悉基本新闻体裁的特点和写作要求，具备新闻写作的基本技能。

5

报刊编辑

2

4

2

笔试

了解报刊编辑工作的基本原理与方法，使学生对新闻媒体尤其是报刊媒体的编辑工作有一个通盘了解，熟悉编辑学的基本理论和基础知识，并掌握一些实用的编辑业务技能，为学生今后从事各类新闻媒体的编辑工作打下良好的基础。

序号

实践教学名称

学分

学期

周数

考核形式

教学目标与要求

1

采编与制作

5

5

5

技能考核

通过实践教学系统、科学的训练，使学生达到或基本达到能够熟练运用采、编、导的技能知识编导节目的要求。

2

新闻实务

5

4、5

5

技能考核

了解采访的原理、基本方法，学会新闻观察的方式和方法，培养记者的观察力，了解各类采访对象的专业归属分类，会使用新闻采访的中介工具。

3

实习

（顶岗实习）

6

6

6

考查

能够运用采、编、导的技能和知识编导节目，学会传播的技巧和方法，能胜任新闻媒体的一般工作。

4

毕业综合实践

10

6

10

答辩

能写新闻报道稿件，能用电视片形式制作新闻报道或专题访谈。

课程类别

学时数

百分比

学分数

百分比

通识课程

546

19.8%

30

22.1%

专业

课程

专业基础课

372

13.5%

21

15.4%

专业技能课

306

11.1%

17

12.5%

职业能力课程

288

10.4%

16

11.8%

拓展

课程

通识类

210

7.6%

12

8.8%

专业类

87

3.1%

5

3.7%

集中实践环节

954

34.5%

35

25.7%

合计

2763

100%

136

100%