2023武汉体育学院应用心理学专业分数线是多少(2024分数线预测)

一、2023武汉体育学院应用心理学专业分数线是多少

1、在山东2023的武汉体育学院应用心理学综合分数线是498，对应的最低录取位次在172092；

2、在贵州2022的武汉体育学院应用心理学理科分数线是411，对应的最低录取位次在80846；

3、在甘肃2022的武汉体育学院应用心理学理科分数线是414，对应的最低录取位次在47678；

4、在吉林2022的武汉体育学院应用心理学理科分数线是423，对应的最低录取位次在37113；

5、在广西2022的武汉体育学院应用心理学理科分数线是435，对应的最低录取位次在71943；

6、在山西2022的武汉体育学院应用心理学理科分数线是460，对应的最低录取位次在60313；

7、在安徽2022的武汉体育学院应用心理学理科分数线是479，对应的最低录取位次在110606；

8、在湖北2022的武汉体育学院应用心理学物理类分数线是486，对应的最低录取位次在72953；

9、在福建2022的武汉体育学院应用心理学物理类分数线是487，对应的最低录取位次在59496；

10、在四川2022的武汉体育学院应用心理学理科分数线是494，对应的最低录取位次在105825；

二、武汉体育学院应用心理学专业历年分数线总汇

三、武汉体育学院简介

武汉体育学院原名中南体育学院，是新中国成立后首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一，1953年成立于江西省南昌市，1955年迁至湖北省武汉市，1956年更名为武汉体育学院，为国家体育总局直属，2001年调整为国家体育总局与湖北省人民政府共建。学校坐落在秀丽的东湖之滨，依山傍水，校园环境优美，场馆设施先进，师资力量雄厚，文化底蕴浓郁，办学特色鲜明。学校秉承“公勇诚毅，学思辨行”校训，坚持“融体育、科技、人文教育为一体，集道德、文化、专业素质于一身”的办学理念，2018年入选湖北省首批“双一流”建设高校。

学校占地面积1820.6亩，分东湖（卓刀泉）校区、藏龙岛校区、武当山校区和东湖高新区（豹澥）校区，全日制在校生14680余人（本科生11800余人，硕士、博士研究生2400余人，专科生450余人，留学生37人）。举办一所全日制本科独立学院武汉体育学院体育科技学院，全日制在校生7400余人。

学校学科门类齐全，涵盖教育学、文学、经济学、管理学、理学、工学、艺术学、医学等8个学科门类。体育学一级学科优势突出、特色鲜明，获评“湖北省高校优势学科”、“湖北省有突出成就的创新学科”、“湖北省重点优势学科”、湖北省“双一流”建设学科，在全国高校第四轮学科评估中获评A类。“智能体育与产业发展” “运动与脑科学” “体教融合与健康促进”“新闻传播学”4个学科（群）获批湖北省“十四五”优势特色学科（群）。

学校现有25个本科专业面向全国招生。获批7个国家级一流本科专业建设点，6个省级一流本科专业建设点；建有3个国家级特色本科专业，4个省级品牌专业；获批1个国家级专业综合改革试点，6个湖北省专业综合改革试点，6个湖北省高校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划本科项目，4个湖北省高校“荆楚卓越人才”协同育人计划项目；2个学院入选湖北省高校改革试点学院；获批国家级一流本科课程2门，省级一流本科课程24门，国家体育总局精品在线开放课程5门，省级精品资源共享课、视频公开课、精品课程30门；获批11个省级教学团队，14个省级优秀基层教学组织。

学校研究生教育始于1960年，是全国最早培养体育学研究生的单位之一。现有体育学一级学科博士学位授权点1个，体育学、心理学、新闻传播学、音乐与舞蹈学、特种医学和工商管理等一级学科硕士学位授权点6个，体育硕士、应用心理硕士、新闻与传播硕士、艺术硕士等专业硕士学位授权点4个，是全国研究生培养规模最大、专业点最多的体育院校之一。学校拥有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格，建有体育学博士后科研流动站。

学校贯彻落实全国教育大会精神和《中国教育现代化2035》，落实立德树人根本任务，加强思想政治工作，深化教育教学改革，建设高水平人才培养体系，不断提升人才培养质量。毕业生整体就业质量与职业发展质量较高，受到用人单位和社会好评。

学校师资力量雄厚，专任教师、教练员中具有高级职称占比57.8%。拥有一批在国内外有较大影响的专家学者和高水平教练员，其中，获国家级、省部级荣誉称号和人才项目71人次。

学校现有省部级重点实验室、人文社会科学重点研究基地、工程技术研发中心等科研机构10个。十三五以来，学校共承担国家级科研项目62项、省部级科研项目351项、横向科研项目272项，其中国家社会科学基金重大项目4项、重点项目6项，国家科技支撑计划参与8项；获省级科研成果奖励26项，其中一等奖1项，二等奖10项，21项研究成果获国家发明专利。学校主办的学术期刊《武汉体育学院学报》为国家社科基金资助期刊、教育部“名栏建设”入选期刊、四大核心期刊方阵期刊、“中国高校百佳科技期刊奖”“全国高校社科精品期刊奖”“湖北最具影响力十大人文社科期刊奖”期刊；《体育教育学刊》为湖北省优秀期刊。

学校竞技体育办学特色突出。1980年，按照国家体委（现国家体育总局）关于高等体育院校办高水平运动队的发展规划，成立附属竞技体育学校。2003年，组建竞技体育学院，现开设有赛艇、皮划艇、蹼泳、帆船帆板、冲浪、和摩托艇等水上项目，摔跤、拳击、跆拳道、空手道等重竞技项目和田径、体操等项目，拥有学生运动员500余人，教练员44人，其中国家级教练员12人，70多人次曾在国家队执教，多名教练员和运动员获得“国家体育运动荣誉奖章”“国家体育运动一级奖章”“中国十大杰出青年”“五一劳动奖章”等荣誉。学生张香花在1988年汉城奥运会上获得赛艇项目1枚银牌和1枚铜牌，结束了中国划船项目与奥运会奖牌无缘的历史，开创了体育院校学生在奥运会上夺取奖牌的先河。1988年以来，所培养的运动员在世界三大赛（奥运会、世锦赛、世界杯）共计获得金牌156枚，银牌41枚，铜牌44枚；亚洲三大赛（亚运会、亚锦赛、亚洲杯）共计获得金牌98枚，银牌20枚，铜牌21枚；全国三大赛（全运会、锦标赛、冠军赛）获得金牌538枚，银牌222枚，铜牌219枚。培养和输送了张香花、杨威、程菲、吕会会、管晨辰等一大批在世界重大比赛中屡获佳绩、为国争光、为省添彩的优秀学生运动员和竞技体育复合型人才，为体育强国、体育强省建设作出了重要贡献。被国家体育总局授予“体育事业贡献奖”、获批国家体育总局“国家重点高水平体育后备人才基地”。

学校坚持开放办学。先后与37个国家（地区）的100余所高校、体育教育科研机构和世界知名体育组织建立紧密联系，在人才培养、学术交流、科学研究、竞技体育等方面深入交流合作。建有亚洲体操培训中心和国际体操联合会授牌成立的国际体操学院、中国水上运动学院、中国铁人三项学院、中国拳击学院、中国健美健身学院。积极开展同国（境）外学校联合办学项目，有中外合作办学项目1个、国际合作办学项目6个；与美国、加拿大、英国、澳大利亚、德国、丹麦、新西兰等国家的多所大学开展学生短期实习实训合作；2014年，学校获批为中国政府奖学金生委托培养院校，累计培养各类长短期留学生300余人。学校与全国各省（市、自治区）体育局、行业体协和企业在科技服务、体育后备人才培养、体育产业等领域广泛开展交流合作。

面向未来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，牢记为党育人为国育才使命，全面对接教育强国、体育强国、健康中国国家战略，深化体教融合，强化办学特色，全面提升人才培养能力，奋力开启中国前列、世界一流应用研究型体育大学建设新征程。